基于注册结构工程师制度探讨土木工程专业教学改革

在介绍工程建设注册工程师执业资格制度的基础上,阐述了土木工程专业教学改革的必要性,提出了以注册结构工程师制度为导向的土木工程专业教学改革的基本思路、措施及需要注意的问题。

基于注册结构工程师制度的钢结构教学改革

在介绍国家注册结构工程师执业资格制度的基础上,提出以注册结构工程师考试为导向,着眼于学生实践能力的培养,进行钢结构课程教学改革的方法与途径。结合东北电力大学土木工程专业的具体情况,提出了优化教学内容、注重课程设计改革、注重引导学生查阅应用规范、灵活的教学手段、改革考试形式和必要的注册结构工程师技能培训等教学措施,并进行了实践。

基于国家注册结构工程师制度的教学改革

通过分析21世纪土木工程教育发展的挑战与机遇,比较分析了国内外培养注册结构工程师的周期和学制、土木工程专业培养目标、教学计划、教学方法、实践教学等内容。介绍国家注册结构工程师执业资格制度,提出了结合工程实际的教学内容动态发展、专业教学计划改革。同时结合集美大学新办土木工程专业的具体情况,比较分析了专业培养目标、周学时数和年学时数、课程设置学时比较、面向工程实际的教学改革、结合结构设计竞赛的专业改革等方面。

注册结构工程师钢结构专业考试应对及历年典型考题解析

1 历年钢结构专业考试答题经验总结及应试建议 一级注册结构工程师专业考试共80道选择题，上、下午各40道，钢结构排在上午第16-29题，共14道，总答题占时应为84分钟。二级考试有8道钢结构题。

对备考注册结构工程师执业资格考试的几点建议

注册结构工程师考试对从事结构设计的同志来说是必须面对的，如何能少走弯路尽快通过考试，使自己有更多进步或锻炼机会也是广大考生所关注的。为此我们特开辟注册考试园地。本期我们邀请注册结构工程师考试命题和阅卷人之一——中国建筑设计研究院朱炳寅教授级高工从出题人的角度撰写了给广大考生备考建议的文章，希望对大家有所启示（如果大家有什么问题也可以访问他的博客进行交流）。此外，我们还刊登了一位刚通过专业考试的设计师的心得，他通过自己两年的备考经历从考生的角度给大家提出了中肯的建议。欢迎更多的读者参与此栏目，有话则长，无话则短，也许您的点滴经验就可以为后人指点迷津……email：weixing@cadg．an，您也可以直接在本刊网站论坛上发帖，我们会进行整理刊登。

谈注册结构工程师考试中桥梁结构的杠杆原理法

本文结合实例详细介绍了钢筋混凝土简支梁桥的杠杆原理法 。

试谈注册结构工程师考试中桥梁结构的偏心压力法

我国加入WTO后 ,注册结构工程师也将和国际接轨。桥梁结构将成为一级注册结构工程师考试的必考内容。钢筋混凝土简支梁桥的偏心压力法是桥梁结构的重点 ,同时也是非桥梁结构专业考生的薄弱环节 ,需要重点掌握。论文详细介绍了钢筋混凝土简支梁桥的偏心压力法 ,对注册结构工程师考生的学习有一定的参考价值。

谈注册结构工程师考试中T形对接焊缝的应力计算

钢结构设计规范GBJ17- 88中 ,T形对接焊缝应力计算存在着公式不全或概念不清等问题 ,笔者通过分析明确给出了各种受力状态下应力计算公式 。

注册结构工程师考试中网状配筋砖砌体轴心受压承载力确定

在砌体结构设计规范GBJ3- 88中 ,没有明确网状配筋砖砌体轴心受压承载力计算公式 ,并且在各种注册结构工程师考试辅导材料中 ,其轴心受压承载力取值计算也截然不同。笔者通过本文提出一个明确的网状配筋砖砌体轴心受压承载力计算表达式 ,为参加注册结构工程师考试的考生提供参考。

中美两国注册结构工程师专业考试的对比与分析

全国注册结构工程师专业考试自1997年的首次考试至今已举行了15届，今年住房和城乡建设部又将注册结构工程师考试的改革试点工作列入部“十二五”人才规划纲要。2011年10月30日至11月4日，住房和城乡建设部执业资格注册中心组织结构命题专家组主要负责人考察了美国全国工程与测量考试委员会（NCEES），其目的是借鉴国外较为成熟的考试命题经验，不断改进和完善我国执业资格考试的命题方式及注册制度，同时进一步加强同行间的国际合作交流，为今后两国注册结构工程师的资格互认奠定基础。

浅析中、美、英三国注册结构工程师考试

我国注册结构工程师职业资格考试自1997年首次实施至今已22a,为结构工程行业培养了一定数量的专业技术人员,提高了从业人员的专业技术水平和素质,促进了结构工程行业的健康快速发展。目前,注册结构工程师专业考试存在着试题命制难度较大、考试题型单一以及人工阅卷组织困难等问题,注册结构工程师专业考试模式的调整显得尤为必要。论文分析总结了我国与美、英等发达国家注册结构工程师职业资格考试制度的差异,以期借鉴国外较为成熟的注册考试经验,不断改进和完善我国的注册结构工程师职业资格注册考试方式及注册制度,为今后考试制度的改革和考试大纲的修订提供参考。

注册结构工程师制度下《混凝土结构设计原理》课程教学改革研究与实践

《混凝土结构设计原理》既是土木工程及相近专业一门重要专业核心课程,又是注册结构工程师考试的主要内容。在探讨注册结构工程师制度对人才培养要求的基础上,结合南昌工程学院本课程的教学现状,分别从教学目标的明确、教学内容的拓展、教学手段与方法的创新、教学质量评价指标体系的构建等方面,研究面向注册结构工程师培养的《混凝土结构设计原理》课程教学改革与实践创新,以培养学生工程实践意识及提升学生解决结构设计问题的初步能力。

注册结构工程师砌体结构考试中的几个容易出错点

注册结构工程师的考试主要是计算型选择题,在选择答案中错误结果也在其中,因此,抓住对规范的理解和容易出错点尤其重要。本文根据注册结构工程师考试大纲要求,结合作者参加一级注册结构工程师专业考试实战经验,归纳出考试大纲所要求掌握的计算内容中在运算过程容易出错和疏忽的部分,方便应试者着重关注相关规范内容,供应试者及设计人员参考。

2007年度全国一、二级注册结构工程师专业考试所使用的规范、规程

2007年度全国一、二级注册结构工程师专业考试和全国注册土木工程师（岩土）专业考试将于2007年9月23日举行。为方便考生备考，建设部执业资格注册中心近日公布本年度考试所使用的规范、规程如下：