分析走动式管理在儿科门诊注射室护理质量管理中的应用效果

探讨儿科门诊注射室护理治疗管理中实施走动式管理的效果。方法 本研究共纳入患儿650例,收集时间段为2022年2月~2022年6月。依据护理方式的不同对上述患儿进行分组,对照组(n=325),实施常规护理,观察组(n=325),实施走动式管理,对比护理效果。结果 相较于对照组而言,实施护理后观察组在护理质量评分、患儿依从性、患儿家属满意度等方面均表现优异,组间对比结果有意义(P<0.05)。结论 本研究在给予观察组患儿走动式管理后,临床护理质量得到显著提升,同时患儿的治疗依从性以及家属满意度也得到有效改善。

人性化护理模式在门诊注射室护理中的应用效果观察研究

研究青岛市李沧区永清路社区卫生服务中心门诊患者在人性化护理模式、常规护理模式下的应用效果。方法 对照组(40例,常规护理模式)和观察组(40例,人性化护理模式)。结果 门诊患者对人性化护理模式的总满意度为95.00%,高于对照组的82.50%(P>0.05);人性化护理模式下门诊患者首次静脉穿刺成功率、护理纠纷发生率分别为87.50%、2.50%,首次静脉穿刺成功率高于对照组(P>0.05),护理纠纷发生率低于对照组(P>0.05);人性化护理模式下门诊患者护理质量评分从88.74±3.10(分)提高至92.41±1.53(分)(P>0.05),常规护理模式下门诊患者护理质量评分从88.91±3.16(分)提高至90.52±1.89(分)(P>0.05);人性化护理模式下门诊患者护理后焦虑SAS评分由45.20±1.94(分)降低至30.42±1.03(分)(P>0.05),抑郁SDS评分由43.17±1.77(分)降低至31.25±1.14(分)(P>0.05),低于常规护理模式的35.73±1.40(分)、34.51±1.38(分)(P>0.05);人性化护理模式下门诊患者SF-36生活质量评分从86.70±2.81(分)提高至91.06±1.14(分)(P>0.05),人性化护理模式下SF-36生活质量评分高于常规护理模式的88.15±2.25(分)(P>0.05);观察组门诊患者在人性化护理模式下滴速、晕针、药物错失、医嘱执行不正确不良情况总发生率为5.00%,对照组门诊患者在常规护理模式下滴速、晕针、药物错失、医嘱执行不正确不良情况总发生率为22.50%,对比结果差异显著(P<0.05)。结论 青岛市李沧区永清路社区卫生服务中心门诊患者在人性化护理模式下的应用效果更好,因此该护理模式更具推广价值。

人性化护理模式在门诊注射室护理中的应用效果观察

目的探讨人性化护理模式在门诊注射室护理中的应用效果。方法选取我院门诊注射室收治的患者88例进行研究,随机分为两组,对照组44例实施常规护理,观察组44例实施人性化护理,比较两组护理效果。结果观察组患者护理服务评分高于对照组(P<0.05);且观察组患者护理总满意度与护理纠纷发生率均优于对照组(P<0.05)。结论以人性化护理模式对门诊注射室患者实施护理干预有利于提高护理质量,减少护理纠纷,并可提高患者的护理满意度。

注射室护理中应用人性化护理服务的效果

目的分析注射室护理中应用人性化护理服务的效果。方法选取2019年5月至2020年5月医院门诊注射室收治的72例患者。采用随机数字表法将72例患者分为对照组(36例)和观察组(36例)。对照组护理方法为常规护理,观察组护理方法则为人性化护理服务。比较两组疗效。结果观察组就医等候(就诊、换药、注射和抽血)时间均短于对照组,治疗依从性明显高于对照组,组间差异均有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应率低于对照组,满意度高于对照组,组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在注射室护理中采取人性化护理干预,既能缩短就医等候时间,提高治疗依从性,又能减少不良反应,提高患者满意度。

实施PDCA提高门诊注射室护理工作满意度的效果分析

目的探讨实施PDCA提高门诊注射室护理工作满意度的效果。方法将2011年9月—2013年9月于该院注射室进行注射治疗的180例患者按照奇偶数字随机地均分为对照组与观察组,均为90例。对照组行常规护理,观察组在构建PDCA循环下进行护理。比较两组患者对护理工作满意度及患者对护理知识掌握度。结果①对照组患者对护士热情接待、护士接药后仔细核对、护士进行用药指导、护士技术操作水平、护士热情帮助解决困难、护士"三查七对"到位、护士主动巡视、护士输液前解释以及输液环境满意方面的满意率分别为90.00%、83.33%、78.89%、77.78%、83.33%、80.00%、75.56%、80.00%及77.78%,观察组分别为92.22%、100.00%、93.33%、97.78%、96.67%、100.00%、98.89%、96.67%及100.00%,两组除了在"护士热情接待"方面的差异无统计学意义外,其他各项差异有统计学意义(P<0.05);②对照组患者对护理知识掌握达标率为83.33%,显著低于观察组(100.00%)差异有统计学意义(P<0.05)。结论将PDCA循环下对注射室患者提供护理,可显著提高患者对护理工作的满意度,且增加了其对护理相关知识的掌握度,应加以推广、普及。

护患沟通方法在注射室护理中的应用效果分析

目的对护患沟通方法在注射室护理中的应用效果进行分析。方法将2017年3月—2018年2月到我社区卫生服务中心门诊注射室接受治疗的84例患者作为研究对象,根据所采用的护理模式不同将其分为参照组和干预组,每组42例。参照组患者采取常规护理,干预组则采取护患沟通方法进行护理,比较2组患者的护理效果。结果干预组的护患纠纷事件发生率明显低于参照组,且其护理满意度明显高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对门诊注射室患者采取护患沟通方法进行护理,可大大减少护患纠纷事件的发生,提高患者的护理满意度,具有较好的应用效果。

注射室护理风险因素及应对措施探究

探讨注射室出现护理风险的因素以及应对策略。方法:通过将在我院注射室进行治疗的 1280 例患者分为对照组和观察组进行风险事件发生率、满意度对比,探寻出现风险的因素,并进行合理护理。结果:根据数据结果分析,发现采取风险管理措施的观察组患者,风险事件发生率远远低于对照组,且具有统计学意义(P<0.05) ,同时患者及其家属的护理满意度为 76.09%,远高于对照组患者,大大降低了注射室护理风险发生几率,避免了不必要的医疗纠纷。结论:针对注射室的风险护理,主要从制度和护理人员两方面着手进行,能有效的应对注射室护理风险,提高患者及其家属的满意度,降低医疗纠纷,具有一定的临床推广应用价值。

门诊注射室护理的深化使患者得到关怀

本文临床门诊注射室护理的深化，让患者得到关怀进行探讨。临床诊疗工作中提高疗效的重要环节是除了医生的诊断与治疗，更重要的是护理工作，现代人生活质量的提高，对护理工作需求和要求不断提高，相比之下，门诊注射室护理的深化和提高对患者的关怀的质和量是势在必行。

门诊小儿注射室护理纠纷防范与对策

儿科护理工作较成人复杂,护理纠纷也较多见。尤其在我国法律逐渐健全的今天,公民对自己的权力维护变得越来越积极。笔者从事多年门诊注射室的护理工作,对门诊室的纠纷案件有些一定的见解,本文从门诊小儿注射室纠纷案出发,提出了一些防范措施与对策。

护理安全管理在门诊注射室护理安全隐患防范的应用价值研究

护理安全管理在门诊注射室护理安全隐患防范的应用价值研究。方法:将我社区门诊注射室2019年4月至2020年6月期间收治的80例患者作为此次研究主体。此间,依据患者采取管理措施的不同分组,参照组和实验组各40例。参照组应用临床标准护理管控;实验组则以此为标准,对患者采取护理安全管理。比较在不同干预措施应用下的护理质量以及不良事件发生的情况,探究护理安全管理在门诊注射室护理安全隐患防范的应用价值。结果:数据表明,基于护理安全管理工作的开展,相比于参照组,实验组患者的护理质量得到了显著的提升,P<0.05;实验组患者不良事件发生的情况明显降低,P<0.05,应用价值显著。结论:基于护理安全管理在门诊注射室护理安全隐患防范当中的应用,在加强风险因素管控、降低不良事件发生的同时,可带进整体护理质量得以全面的提升,可借鉴。

门诊注射室护理中护患沟通方法的应用观察和比较

研究门诊注射室护理中护患沟通方法应用效果。方法:选取132例门诊注射治疗患者,均分A组常规护理与B组护患沟通护理(n=66),对比满意率与护患纠纷。结果:甲组满意率86.3%,较低于乙组满意率96.9%,甲组护患纠纷16.6%,较高于乙组4.5%,差异有意义(P<0.05)。结论:门诊注射室护理期间应用护患沟通方法,可以提升患者满意度,降低护患纠纷发生率,促进患者早日康复。