对田赛运动员集中注意力问题的探讨

集中与分配注意力是心理训练的重要因素，对照分散注意的、引起应激的比赛因素可以帮助运动员临场比赛时精力的集中，有助于提高技术水平和成绩的发挥。本文就田赛项目的运动员注意力集中与分配的问题作一探讨。

复式教学课堂调控面面观

一、“动”、“静”搭配的科学性 有“动”有“静”是复式教学的一个显著特点。“动”“静”搭配,包括年级、学科的组合方式,每个年级各自的“动”“静”组合状态,年级之间的“动”“静”搭配形式和内容,课堂教学的“动”“静”流程等。这些决定着课堂教学的全局,对课堂教学质量和效益起着至关重要的作用。“动”“静”搭配科学化的目标,是要体现出知识传授,能力训练的递进性,无论“动”或“静”,着眼点要侧重于学生能力的培养。复式教学具备了培养学生自学能力的潜在优势,教师在组织教学时,“动”“静”