端正教学反思的“注视窗”

教学反思是教师以自己的课堂教学实践作为'反馈镜',对自己在教学过程中的观念、行为、决策,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。毋庸置疑,教学反思就是通过提高自我觉察水平来促进教师专业发展的一种有效途径,端正'注视窗',才会有效激活教学实践这一面面'对比镜',才会悄然呈现反思过程中的'提升镜''优化镜''创新镜'……教学反思才会成为教师自主成长的'助力器''动力泵'。

三种倒车观察方法之利弊

当汽车倒车时，由于视线受限，驾驶操作的位置、姿势、动作都发生了变化，给驾驶员观察交通情况，带来相当的困难，现将三种倒车观察方法的利弊分析如下，供同行们参考。