徐编《大学语文》注释商补

徐中玉、齐淼华主编的《大学语文》中,偶有注释不妥或当注不注的情况。本文考辨了《大学语文》中6条注释不当的词语,5条当注不注的词语。

《阿房宫赋》注释商补

一、兀《阿房宫赋》:“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。”对“蜀山兀”的“兀”字,中学课本是这样注解的:“兀,山高而上平。这里形容山上树木已被砍伐净尽。”《中学文言文索引词典》释为:“形容山秃。”《汉语大字典》释“兀”为“光秃”,所举例证也是杜牧的“蜀山兀,阿房出”一句。以上三种解释,都认为“兀”是山光秃的意思。这种看法值得商榷。在“六王毕,四海一,蜀山兀,

《医古文》注释商补

关于医古文课程在中医药类专业课程体系中的重要性以及其教材的编写、注释的考究,笔者曾于小文＂医古文疑义举例＂中有所阐述[1]。本文结合平日教学心得,以中国中医药出版社2007年出版的新世纪（第二版）全国高等中医药院校规划教材《医古文》为例,遴选其中误注的＂故自＂及未注释的＂应时＂＂弃去＂＂无何＂＂发动＂等词条进行讨论,略陈浅见,供同仁讨论和《医古文》教材编著或再版时参考。

文言文注释商补三则

一、好鸟相鸣语见《与朱元思书》。句中"好鸟"课本未注,课后思考与练习则要求辨析"好鸟相鸣"与"无如酷好一生"中的两个"好"字。对前者,"教参"所给答案以"好"释"好",不注为注。参考译文是:"好的鸟儿此唱彼和。"无疑,将"好鸟"之"好"误释为"好坏"之"好"了。愚以为,此"好"应是"相善、友爱"之意。许多辞书对"好"字的解释,都有这一义项,不必赘述。