期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅议高中生物课堂教学中的讲授法
被引量:
8
1
作者
麻智春
刘海珠
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第2期58-59,共2页
讲授法是一种有效的传统教学方法。在高中生物课堂教学中实现有效的讲授,就要进行积极的讲授。积极的讲授应运用恰当的课堂语言,要注重启发式和直观性等原则,还要合乎时宜,注意讲授的时机。
关键词
讲授
法
高中生物课堂教学
积极
的讲授
课堂语言
注重原则的讲授
合乎时宜
的讲授
下载PDF
职称材料
题名
浅议高中生物课堂教学中的讲授法
被引量:
8
1
作者
麻智春
刘海珠
机构
无锡市第三高级中学
浙江省台州市黄岩中学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第2期58-59,共2页
文摘
讲授法是一种有效的传统教学方法。在高中生物课堂教学中实现有效的讲授,就要进行积极的讲授。积极的讲授应运用恰当的课堂语言,要注重启发式和直观性等原则,还要合乎时宜,注意讲授的时机。
关键词
讲授
法
高中生物课堂教学
积极
的讲授
课堂语言
注重原则的讲授
合乎时宜
的讲授
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议高中生物课堂教学中的讲授法
麻智春
刘海珠
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部