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题名精准把握课堂提问,促进核心素养提升
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作者
陈阿琼
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机构
福建省泉州市永春一都中心小学
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出处
《小学时代》
2018年第1期49-49,共1页
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文摘
数学核心素养是小学数学教育的灵魂,这灵魂又必须以课堂教学为载体,课堂提问则是课堂教学中的核心内容,贯穿于整个教学过程.成功的数学课堂,要以一个个现实的、有意义的问题构建起来,精准把握课堂提问,促进学生核心素养提升.
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关键词
找准现实起点
抓住动态生成
注重启发性
准确把握时间
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名有效的课堂提问是提高教学效率的关键
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作者
包德国
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机构
广西防城港市防城区大菉镇那为小学
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出处
《成长》
2020年第5期148-148,共1页
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文摘
课堂提问要讲究科学性,也要讲究艺术性。好的提问,能激发学生探究问题的兴趣,激活学生的思维。好的提问,需要教师做有心人,精心设计问题,提高课堂的教学效率。
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关键词
精心设计
难易适中
注重启发性和创新意识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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