高中语文小组合作学习的有效性

小组合作学习的教学方式是一种新型学习方式。科学建组、合理分工，预留时间、注重对话，及时激励、科学评价都有助于实现高中语文小组合作学习的有效性。

“素养教育”课堂的实施策略

"素养教育"强调尊重学生的天性及自我选择,尽可能为学生提供认识自我、发现自我、实现自我的最大空间。因此,创建注重对话、开放、探究的物理课堂教学模式,是实现物理课堂教学效率最大化的根本。下面,笔者就初中物理"素养教育"课堂的实施策略谈谈自己的看法。