初中历史教学中要注重指导学法

在课堂教学改革中，我把指导学法贯穿于教学的全过程，井在具体的教学实践中取得了较好的效果。本文将一些探索性的做法作一介绍。课前备课兼顾学法备课，以典型材料来激发学生的学习兴趣，注重学法指导的整体性和形式的多样化，课外辅导点披，强化学法。

整体理念观照下的“三位数乘两位数”单元复习教学实践

'三位数乘两位数'作为整数乘法最后一个单元,既要从计算方法上进行整体回顾,也要从数量关系上进行抽象概括,还要结合计算总结积的变化规律,另外还可以结合学习内容进行函数思想的渗透。在单元复习时,教师可以从整体的视角分成两大板块展开复习,一是'三位数乘两位数'笔算模型的构建与练习;二是数量关系整体回顾、拓展与应用。积的变化规律与函数思想渗透于两个板块之中。

新形势下党史教学刍议

在当前形势下．正确对待历史，从党的历史中汲取智慧和力量是非常重要的。研究党史要能够做到对整体的把握，提高自身理论素养，充分占有资料。领导干部学习党史是学习党的指导思想的需要，应弄懂党的指导思想、理论。按照要求完成工作：继承党的成功经验和优良传统；汲取党的错误教训。在新时期新形势下加强对党史的学习．是新时期党建的需要。