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关于高职院校书法课教学的想法
1
作者
隋义
《商情》
2014年第24期172-172,共1页
书法(写字)是一种技能,一种综合文化素质的体现,这就注定了它的实践性。在书法教学中,“精讲多练”仍是教学的第一法则,所有的教学内容最终都落在“练”字上。学生只有通过不断的实践练写才能掌握书写要领,体会汉字的艺术美及身...
书法(写字)是一种技能,一种综合文化素质的体现,这就注定了它的实践性。在书法教学中,“精讲多练”仍是教学的第一法则,所有的教学内容最终都落在“练”字上。学生只有通过不断的实践练写才能掌握书写要领,体会汉字的艺术美及身后的文化内涵。在学生练字实践中,教师要学会赞扬和鼓励学生使学生在沈建忠不断积累信心,增强对汉字丰富内涵的理解,从增强兴趣和意志力“字怕习”啊。
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关键词
以教师为主导
学生为主体
突显技能实践
重视基本功
注重文化传承
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题名
关于高职院校书法课教学的想法
1
作者
隋义
机构
辽宁轨道交通职业学院
出处
《商情》
2014年第24期172-172,共1页
文摘
书法(写字)是一种技能,一种综合文化素质的体现,这就注定了它的实践性。在书法教学中,“精讲多练”仍是教学的第一法则,所有的教学内容最终都落在“练”字上。学生只有通过不断的实践练写才能掌握书写要领,体会汉字的艺术美及身后的文化内涵。在学生练字实践中,教师要学会赞扬和鼓励学生使学生在沈建忠不断积累信心,增强对汉字丰富内涵的理解,从增强兴趣和意志力“字怕习”啊。
关键词
以教师为主导
学生为主体
突显技能实践
重视基本功
注重文化传承
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
关于高职院校书法课教学的想法
隋义
《商情》
2014
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