注重概念教学

注重概念教学黑龙江省鸡西煤炭卫校（１５８１００）刘金杰国伦书概念是反映事物本质属性的思维形式，它既是学科知识结构的基本单元，又是思维结构的基本单元。多年的教学实践使我们认识到，学生在学习过程中概念是否清晰、准确、有层次，是他们理解和掌握基本理论知识的...

注重概念教学,提高学生掌握运用知识的能力

初中化学学科的显著特点是概念多，而且这些概念理解得是否准确，掌握得是否熟练，对学好初中化学课程关系极大。按大纲要求，这些概念大多要求学生达到理解或掌握的程度，是教学的重点，有些还属于教学的难点，所以概念教学就成为初中化学教学的重要内容之一。而初中学生...

漫谈如何提高小学数学课堂教学效率

在新课程背景下,课堂教学是实施素质教育的主阵地,向课堂40分钟要质量,如何进行有效的课堂教学是值得我们关注与思考的问题.本文提出如何提高小学数学课堂教学效率的几大策略：激发学生的兴趣、注重概念教学、变式演练,既能充分发挥教师能动的组织、引导作用,又能充分调动学生学习的主动性,提高小学数学课堂教学的实效.

试论如何提高农村小学数学教学质量的点滴思考

农村小学数学教学的现状是学生基础弱,缺乏兴趣和学习的责任,因此,在情感与价值观上,我们要激发其兴趣,强调其责任;在教学方法上,要注意概念的教学,注重典型例题的教学,注重基础的训练,注重练习的配置,使我们的教学符合农村小学生的特点和能力,以促进农村小学生数学学习的进步。

简析如何提高农村小学数学教学质量之我见

农村小学教学教学的现状是学生基础弱,缺乏兴趣和学习的责任,因此,在情感与价值观上,我们要激发其兴趣,强调其责任;在教学方法上,要注意概念的教学,注重典型例题的教学,注重基础的训练,注重练习的配置,使我们的教学符合农村小学生的特点和能力,以促进农村小学生数学学习的进步。

试论如何提高农村地区学校的小学数学教学质量

农村小学数学教学的现状是学生基础弱,缺乏兴趣和学习的责任,因此,在情感与价值观上,我们要激发其兴趣,强调其责任;在教学方法上,要注意概念的教学,注重典型例题的教学,注重基础的训练,注重练习的配置,使我们的教学符合农村小学生的特点和能力,以促进农村小学生数学学习的进步。

浅谈结合农村实际要提高小学数学教学质量

农村小学数学教学的现状是学生基础弱，缺乏兴趣和学习的责任，因此，在情感与价值观上，我们要激发其兴趣，强调其责任；在教学方法上，要注意概念的教学，注重典型例题的教学，注重基础的训练，注重练习的配置，使我们的教学符合农村小学生的特点和能力，以促进农村小学生数学学习的进步。

浅谈如何提高基层学校数学教学质量的几点思考

农村小学数学教学的现状是学生基础弱,缺乏兴趣和学习的责任,因此,在情感与价值观上,我们要激发其兴趣,强调其责任;在教学方法上,要注意概念的教学,注重典型例题的教学,注重基础的训练,注重练习的配置,使我们的教学符合农村小学生的特点和能力,以促进农村小学生数学学习的进步。

如何提高农村教学中学生解决实际问题的能力

实际问题教学在农村教学中更为艰难,教师不仅要提高自身做好集备,与其他任课教师齐抓教学工作,还要注重学生基础知识的掌握情况,重概念,重基础,尤为重章节起始课和数学知识的背景。

试谈如何提高农村小学数学教学质量

农村小学数学教学的现状是学生知识基础差、缺乏学习的兴趣和学习的动力,因此,要提高农村小学数学教学质量,教师要有刻苦钻研的精神,要关注班里的每一位学生,要激发其兴趣;要注意概念的教学,注重典型例题的教学,注重练习的配置,使教学符合农村小学生学习的特点和能力,以促进农村小学生数学学习的进步.