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浅谈小学语文作文指导
被引量:
3
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作者
李桂芹
《中国科教创新导刊》
2010年第3期105-105,共1页
作文教学是小学语文教学的难点,针对大部分学生认为习作难、无话可说、无事可写、习作无兴趣、死板的积累不会运用、观察少、空话假话多、生搬硬套、不联系实际、缺少感悟等进行探究,总计经验不断提高小学生作文水平。
关键词
培养兴趣
注重积累留心观察
叙实事
悟真情
开拓创新
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学语文作文指导
被引量:
3
1
作者
李桂芹
机构
辽宁省凌源市松岭子中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第3期105-105,共1页
文摘
作文教学是小学语文教学的难点,针对大部分学生认为习作难、无话可说、无事可写、习作无兴趣、死板的积累不会运用、观察少、空话假话多、生搬硬套、不联系实际、缺少感悟等进行探究,总计经验不断提高小学生作文水平。
关键词
培养兴趣
注重积累留心观察
叙实事
悟真情
开拓创新
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学语文作文指导
李桂芹
《中国科教创新导刊》
2010
3
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