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国际大奖小说·注音版
1
《小学生作文》
2019年第10期74-74,共1页
完美过渡幼小衔接,跨过独立阅读的河.契合语文教育改革认字拼音互相辅助名作文本名家翻译当代经典就在手边。
关键词
辅助
名作
文本
语文
注音版
拼音
名家
幼小
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职称材料
亲子共读,在孩子心田里点播下阅读的种子
2
作者
张贵生
《教师》
2014年第9期128-128,共1页
听读有声读物是幼儿易于接受的阅读方式;阅读注音版的少儿读物,能使孩子早日步入阅读的大门;亲子共同听读、阅读,并举行多种形式的赛读,从小在孩子的心田里点播下阅读的种子,随着种子的生根、发芽,孩子将受益无穷。
关键词
亲子共读
有声读物
注音版
听读
阅读
种子
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给孩子们一个诗意童年
3
《出版人》
2019年第3期25-25,共1页
福建少年儿童出片版社FUJIAN CHILDRENS PUBLISHING HOUSE诗意的童年里有温暖的精灵《我的妈妈是精灵(注音版)》上下册畅销20年,入选教育部小学生基础阅读书目迄今为止中国无人超越的优秀儿童幻想小说关于成长、关于教育、关于爱、关于...
福建少年儿童出片版社FUJIAN CHILDRENS PUBLISHING HOUSE诗意的童年里有温暖的精灵《我的妈妈是精灵(注音版)》上下册畅销20年,入选教育部小学生基础阅读书目迄今为止中国无人超越的优秀儿童幻想小说关于成长、关于教育、关于爱、关于友谊让无数孩子和大人都为之落泪,适合亲子共读的当代经典诗意的童年里有纯美的初心童诗三百首(全3册)著名儿童文学评论家方卫平教授沉淀数十载精心选评首次以'三百'的理念遴选中国当代儿童诗重塑儿童诗观.
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关键词
中国
精灵
注音版
经典
教授
儿童诗
诗意
初心
原文传递
题名
国际大奖小说·注音版
1
出处
《小学生作文》
2019年第10期74-74,共1页
文摘
完美过渡幼小衔接,跨过独立阅读的河.契合语文教育改革认字拼音互相辅助名作文本名家翻译当代经典就在手边。
关键词
辅助
名作
文本
语文
注音版
拼音
名家
幼小
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
亲子共读,在孩子心田里点播下阅读的种子
2
作者
张贵生
机构
甘肃省宁县早胜小学
出处
《教师》
2014年第9期128-128,共1页
文摘
听读有声读物是幼儿易于接受的阅读方式;阅读注音版的少儿读物,能使孩子早日步入阅读的大门;亲子共同听读、阅读,并举行多种形式的赛读,从小在孩子的心田里点播下阅读的种子,随着种子的生根、发芽,孩子将受益无穷。
关键词
亲子共读
有声读物
注音版
听读
阅读
种子
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
给孩子们一个诗意童年
3
出处
《出版人》
2019年第3期25-25,共1页
文摘
福建少年儿童出片版社FUJIAN CHILDRENS PUBLISHING HOUSE诗意的童年里有温暖的精灵《我的妈妈是精灵(注音版)》上下册畅销20年,入选教育部小学生基础阅读书目迄今为止中国无人超越的优秀儿童幻想小说关于成长、关于教育、关于爱、关于友谊让无数孩子和大人都为之落泪,适合亲子共读的当代经典诗意的童年里有纯美的初心童诗三百首(全3册)著名儿童文学评论家方卫平教授沉淀数十载精心选评首次以'三百'的理念遴选中国当代儿童诗重塑儿童诗观.
关键词
中国
精灵
注音版
经典
教授
儿童诗
诗意
初心
分类号
G236 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
国际大奖小说·注音版
《小学生作文》
2019
0
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职称材料
2
亲子共读,在孩子心田里点播下阅读的种子
张贵生
《教师》
2014
0
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职称材料
3
给孩子们一个诗意童年
《出版人》
2019
0
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