浅析影响高职层次泰语专业学生泰语交际能力的因素及对策

在泰语的实践教学中，提高学生交际能力已经引起各位教师的重视。然而对于大多数开设有高职层次泰语专业的院校而言，学生的泰语交际能力普遍不高，这也成为一个较为突出的问题。本文以高职层次泰语专业学生泰语交际能力不足的问题为切入点，来分析影响其不足的主要原因，并有针对性地提出解决对策。

新媒体视域下交际泰语短视频制作及传播探析

随着互联网的不断发展,信息传播的途径和特点逐渐朝着多元化的方向而发展,在新媒体背景下,短视频已经成为社会信息传播的重要途径了,从而使人们接触到更多的各国文化,中泰文化也不断加深,并且随着人们碎片化时间的变化,开始更加青睐于通过短视频来获取相关的信息,为了使短视频能够在新媒体环境下得到稳定性的发展与传播泰语,需要明确在新媒体环境下制作短视频的制作及传播的特点,交际短视频制作及传播策略,从而使得短视频制作能够更加的精良,推动新媒体环境的良好发展。

非语言类专业开设交际泰语课程的满意度调查与分析——以广西外国语学院为例

为了进一步提升学生的泰语交际能力,提高交际泰语课程教学改革的有效性,本文采用文献资料、问卷调查和重点访谈等调查方法,对广西外国语学院面向非语言类专业学生开设交际泰语课程的满意度进行调研。调研结果表明:超过半数的学生对于课程内容和教学方式满意,分别占53.98%和68.58%;不满意的方面主要集中在于线上学习软件、上课的形式以及教材方面,分别占21%、32%、24%。基于此,广西外国语学院的交际泰语课程教学改革成果,仍需要不断完善教学内容,加大课程教学资源的开发,优化教学模式。

交际泰语线上线下混合式教学模式研究

交际泰语是针对非外语专业学生开设的一门外语课程,采用线上线下相结合的教学模式,为学生提供内容丰富,音、形相结合,立体感强的教学体验。通过分析交际泰语线上线下混合式教学模式的优势,从课程资源及使用情况、课程教学和辅导方案展开探究,帮助学生掌握泰语的基本发音和使用方法,并能熟练地应用到日常生活中。