电厂泵与风机节能技术要点分析

众所周知,泵和风机,都是电厂运行阶段中十分重要的设备,和电厂的整体运行质量、效率之间存在紧密的关系,直接关系到电厂的良好经济效益获取。目前,在新时代社会发展环境下,国家整体经济持续提升,促使各个区域的电厂规模逐步扩大,因此相关设备的需求量也在不断增加,为电厂泵和风机的使用带来很大的压力,很容易发生能源消耗过大的问题。因此,在提高能源实用效率过程中,重点控制泵与风机的整体运行情况,从根本上消除能源消耗带来的不利影响,如今已经成为电厂在经营和发展期间重点解决的问题之一。所以,全文重点分析了电厂泵和风机节能现状,同时阐述出电厂泵与风机技能技术的应用要点,希望为相关工作者带来有价值的参考。

泵与风机课程教学改革分析

泵与风机课程是能动类专业的一门重要课程,在教学过程中存在学时不足,考核体系不合理,教学手段单一等问题。在新工科背景下,泵与风机课程的教学改革迫在眉睫。文章通过当前国内高校的泵与风机课程教学改革进展进行分析讨论并给出建议,以推动泵与风机课程教学改革的进一步发展。

泵与风机的节约用电

正确、合理地选用泵与风机,是保证安全经济运行的先决条件。所选用的泵与风机应能吻合工作最大流程与最大扬程(全风压)的需要。条件允许下,选用高转速的设备。文章分析了泵与风机的改造,通过改造设备显现出节能降耗优点,并简要介绍了泵与风机的构造特点,用具体计算方法和参数论证了泵与风机的节约用电效果。

“流体力学及泵与风机”创新性实验研究

高校实验室是对大学生进行专业教育、培养创新能力、实践能力和创业精神的重要载体。以省级精品课程"流体力学及泵与风机"为例,探索了借助虚拟实验平台建立创新性实验室的意义、方法和可行性,并对虚拟现实技术在创新性实验中的具体实现方法进行了阐述分析,挖掘出了实验教学的内涵,达到提高教学效果的目的。对进一步完善"流体力学及泵与风机"精品课程建设,促进教学水平的提高,开拓学生视野,增强学生的创新能力具有重要意义。

暖通工程中泵与风机选型分析

从离心泵与风机的工作原理出发,介绍了暖通空调工程设计中由于泵与风机选型不当带来的问题,分析了产生这些问题的具体原因,提出了相应的改进办法。

打造职业特色鲜明的国家级精品课程——以建设“流体力学泵与风机”课程为例

精品课程是学校办学水平的重要标志,"流体力学泵与风机"课程充分反映高职教育特色。本文介绍"流体力学泵与风机"精品课程的教改及精品课程建设过程,从教学体系的改革、教学内容的改革、师资队伍建设、教学方法和手段使用、教材建设、实训环节的开展等方面对职业技能的培养作了详细的论述。

“流体力学·泵与风机”课程教学改革的探索

提出了"流体力学.泵与风机"课程三方面的教学改革。它们是课程内容的选择和组织;大量使用虚拟实验教学;强化实物设备教具以及安排适量的实验和实训项目。并介绍这三方面的具体内容和教改效果。

泵与风机系统能量利用性的评价与设计运行优化

泵与风机系统(装置)应用广泛,节能降耗倍受关注。传统分析有明显缺憾,系统设计也难以按照现代设计方法的思想作定量的经济性评估和优化分析。本文阐述了若干新的理论见解和技术思路,可为系统的合理设计、运行及科学的能量利用性评析提供支持,对从事相关工程实践和节能工作指导及评估的人士会有很好的参考价值,也可为专业的水力机械及流体动力工作者提供有益的启示。

泵与风机课程教学方法改革的实践与分析

为进一步贯彻我校2008版教学大纲中热能动力工程专业本科人才的培养方案,落实"培养基础扎实,知识面宽,能力强、素质高,具有一定创新能力、较强实践能力和良好发展潜力的高级专门人才"的培养目标,根据"厚基础,重实践,强能力"的人才培养要求,针对泵与风机课程的教学要求和特点,在教学方法和考核方式上进行了有益的尝试,取得了良好的教学效果。

变频技术在泵与风机节能改造中的应用分析

某热电厂泵与风机等辅机上应用变频技术进行节能改造,取得年节电343.67万kWh的经济效益和较好的控制效果。用户应根据具体的管路特性曲线确定是否适用变频改造,并应了解一些使用变频器时的注意事项,以最大限度发挥变频器的作用。

“流体力学”及“泵与风机”课程的虚拟仿真实验系统研究与实践

为应对新一轮科技革命和产业变革的挑战,加快工程教育改革创新,本文以《流体力学》及《泵与风机》课程的虚拟仿真实验系统的建设为例,对当前实验教学中存在的问题及虚拟仿真实验教学理念进行了深入思考,并详细阐述了虚拟仿真实验建设的主要思路及研究与实践的具体措施,挖掘出了实验教学的内涵,达到提高教学效果的目的。对于进一步促进教学水平的提高,开拓学生视野,增强学生的创新能力具有重要意义。

将数值模拟融入泵与风机课程中的教学改革

随着计算机技术的快速发展,数值模拟技术也得到了快速发展,其不仅可以应用在科学研究中,也可应用于课程教学中。高校可通过教学改革,将数值模拟技术融入泵与风机的教学过程中。实践证明,通过课程改革,学生可以更好地理解和掌握理论知识,并初步具备运用所学知识进行泵与风机内部流动及汽蚀现象进行模拟的能力、复杂物体的三维建模能力以及相关技术标准、设计手册的查阅能力等,锻炼和提高了学生的交流、沟通和表达能力,以及团队合作能力,学生创新能力也得到了提高。

《流体力学、泵与风机》课程CAI及虚拟实验室的研究与开发

针对《流体力学、泵与风机》课程枯燥、难懂,课程实验多,实验受条件限制大的特点,利用Powerpoint和VB作为主要开发工具,开发该课程CAI课件和虚拟实验室。该课件和虚拟实验室可推广到国内相关院校的教学实验中,有较广阔的应用前景。

流体力学泵与风机综合性实验教学实践

流体力学泵与风机是热能与动力专业的基础课,理论性非常强。因此实验课程的设置对于学生理解理论有着重要的意义。文章介绍了流体力学和泵与风机的实验教学中存在的问题,阐述了设置综合性实验教学的思路和实践成果。教学实践表明:优化实验教学内容,更新教学模式,能进一步激发学生对理论课程的学习兴趣,从而更好的提高学生的综合能力。

高职院校《泵与风机》课程教学改革探索与实践

通过对《泵与风机》课程教学改革实践的分析,阐述了高职院校基于工作过程的课程体系构建以及以六步教学法为主导的教学过程组织设计的理念与思路,并提出了课程教学改革的几个关键因素。

建设流体力学泵与风机精品课程的实践与认识

精品课程是学校办学水平的重要标志,流体力学泵与风机课程是充分反映高职教育特色的精品课程。本文介绍“流体力学泵与风机”精品课程的定位及精品课程建设过程,从教学内容的改革、师资队伍建设、教学方法和手段建设、教材建设、实训环节的开展等方面详细地进行了论述。

高职高专流体力学泵与风机课程探析

阐述了高职高专教育的特征、流体力学泵与风机课程在专业中的地位和任务 ,分析了在讲授流体力学泵与风机课程过程中容易出现的问题 。

应用型人才培养模式下流体力学泵与风机课程教学方法研究

"流体力学泵与风机"是建筑环境与能源应用工程专业的一门专业基础核心课。为实现综合素质高、基础扎实、知识面较宽、实践能力强的高级应用型人才培养目标,针对课程性质,从合理选择教学内容、完善教学手段、改进实践教学环节等方面深入研究流体力学泵与风机课程的教学方法。此研究对激发学生学习兴趣,培养学生工程实践能力和技术应用能力,适应社会环境和人才需求,具有一定的意义。

新工科背景下“泵与风机”课程教学策略

为了提升学生“泵与风机”课程学习效果,文章首先阐述了“泵与风机”课程教学存在的问题,然后从“泵与风机”课程理论教学策略和“泵与风机”课程实践教学策略两个方面论述了新工科背景下“泵与风机”课程教学策略。

“新工科”背景下基于抛锚式教学模式的流体力学泵与风机课程教学改革

文章首先对流体力学泵与风机课程教学进行了概述,然后分析了流体力学泵与风机课程教学存在的问题,接着解释了抛锚式教学模式,最后重点论述了“新工科”背景下基于抛锚式教学模式的流体力学泵与风机课程教学改革。