黑色网络谣言传播的社会心理——对“泸县太伏中学事件”再审视

网络空间已然成为人类活动的第二空间,也是非正式官方话语——网络谣言的活跃场域。黑色网络谣言具有极强社会危害性,传播带来的舆论效应增加了社会治理难度。研究以“泸县太伏中学事件”产生的黑色网络谣言为例,探究传播的正、负性社会心理特征。同时,对传播酝酿期、蔓延期及休眠期的微观社会心理机制进行逻辑分析。文章最后结合黑色网络谣言的传播,提出强化信息公开反馈有效路径、建立健全谣言监控预警机制、有力提升网络谣言治理能力、综合多元主体协同舆论引导的合理治理借鉴。

自媒体背景下公安机关应对涉警网络舆情策略研究——以四川省泸县太伏镇中学事件为例

泸县太伏镇中学事件是近年发生的一起典型的涉警网络舆情事件,舆情应对处置经验对公安机关有着重大影响。深入剖析舆情的形成及处置措施不足之处,夯实舆情引导基础工作,加强媒体阵地建设,及时跟进事件进展,及时纠正不实报道,严防舆情触底反弹,继续推进善后处理,对公安机关处置涉警网络舆情,正确开展执法工作具有借鉴意义。