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洛阳周王城天子驾六博物馆教育的探索
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作者 贾中宝 《洛阳师范学院学报》 2022年第12期25-28,共4页
博物馆拥有丰富的馆藏文物,有助于将历史文化以实物的形式直观生动地传达给民众,使其在潜移默化中接受历史、审美、道德、爱国主义等教育。通过加强展陈讲解、探索博物馆系列专题课程、尝试特色教育、开发多样化教育方式,探索出开创校... 博物馆拥有丰富的馆藏文物,有助于将历史文化以实物的形式直观生动地传达给民众,使其在潜移默化中接受历史、审美、道德、爱国主义等教育。通过加强展陈讲解、探索博物馆系列专题课程、尝试特色教育、开发多样化教育方式,探索出开创校馆结合新模式、立足自身发掘文物内涵、重视学术研究与积累等博物馆教育发展路径。 展开更多
关键词 洛阳周王城天子驾六博物馆 博物馆教育 博物馆观众
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论“天子驾六”车制产生的年代 被引量:4
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作者 戴雨林 《洛阳大学学报》 2004年第1期35-37,共3页
"天子驾六"车制产生于何时?自西汉以来学术界就有不同的看法。洛阳王城广场东周车马坑发现的"天子驾六",位于东周王城东北部的王陵区内,说明这种车制早在春秋中期就已产生。它对研究我国古代的车舆制度,有着重要的... "天子驾六"车制产生于何时?自西汉以来学术界就有不同的看法。洛阳王城广场东周车马坑发现的"天子驾六",位于东周王城东北部的王陵区内,说明这种车制早在春秋中期就已产生。它对研究我国古代的车舆制度,有着重要的意义。 展开更多
关键词 天子”车制 车舆制度 洛阳王城 起始年代
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