洞究学生心理 做学生指路灯

本文针对高职教育,分析了高职学生思想及心理上的特点,谈到了因材施教的重要;并且针对教师自身应具备的能力素质,阐释了"身正为师,学高为范"的精髓;最后总结出教育是双方面的行为,作为培养下一代的园丁,教师的责任重大,应该经常学习思考,总结教育工作的方式方法,强调了教师必须洞究学生心理,因材施教,做好学生的指路灯。