高校内津贴分配激励功能浅析

坚持马克思主义劳动价值论,建立健全高等学校的分配激励机制,搞活内部分配,充分发挥工资津贴的激励功能,是高校各级领导干部和广大教职员工非常关注的一件事,也是当前结合新的实际,深化对社会主义劳动和劳动价值理论研究和认识的一个具体方面。

对完善高校教师津贴分配激励机制的思考

随着高等学校分配制度改革的逐步深入,高校教师津贴分配变得越来越灵活,作用越来越大。但津贴分配如何更好地贯彻“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的方针,更好地激发教师教学和科研的积极性,有必要对激励机制进行深入的探讨。文章分析了目前激励机制在高校教师津贴分配中失灵的主要表现,阐述了健全激励机制的主要原则,提出了进一步完善激励机制的基本思路。

关于提高高校教师校内津贴分配效益的思考

本文阐述了当前高校教师校内津贴分配模式与成效 ,分析了具体运行中存在的问题 ,并从理论。

高校津贴分配制度存在的问题与对策

高校津贴制的实施是一个复杂的过程。文章阐述了当前高校活工资分配和津贴分配中存在的问题 ,并提出了转变观念、发挥激励职能、完善考核体系、协调各类关系、进一步提高高校津贴分配效益的建议。

浅议高等学校的津贴分配

根据工资制度改革后我国高等学校现行的工资结构及各高校津贴分配制度改革情况 ,对津贴的性质与分类进行归纳 ,总结了制订高校津贴分配方案所依据的原则和主要分配方法 ,讨论了一些特殊情况的处理办法以及进行津贴分配制度改革的必要条件。

高校津贴分配制度改革的实践与再思考

结合高校津贴分配制度改革的实践,阐述了高校津贴分配制度对调动广大教职工积极性,稳定和吸引一大批学术带头人和学术骨干,加快学科队伍建设,提高教学质量和科研水平起到了促进作用;分析了津贴分配制度在实施过程中呈现出的种种弊端;提出了高校津贴分配方案模型的设计要充分考虑人性化、保障性、激励性、公平性、竞争性和可操作性,以及要正确处理好几个方面的关系,这对进一步完善高校津贴分配制度有一定的借鉴意义。

高校津贴分配公平性研究

随着高校津贴分配制度的运行,教职工反映津贴分配差距过大,不公平。就高校津贴分配是否公平,借用基尼系数理论进行研究。许多要制定公平合理的高校津贴分配制度,必须进一步明确深化高校津贴分配制度的目标,运用科学理论设置岗位绩效津贴,正确处理公平与效率的关系,创建科学合理的规章制度,教育教职工要树立正确的公平观。

关于高校岗位津贴分配的几点思考

高校岗位津贴分配制度要以岗位工作的复杂程度、强度、效益度为主要依据,处理好不同岗位人员在津贴分配中的关系,注重津贴分配方案的导向性和动态性,处理好效率与公平的关系。

高校工资构成中津贴分配的研究

高校工资构成中津贴分配的研究马新建南京交通高等专科学校１高校工资构成中津贴的地位与作用津贴，原指对在特殊条件下工作的职工所付出的额外劳动消耗和生活费用进行合理补偿的附加劳动报酬和物质补贴，是职工工资的补充形式之一。通常是把在特殊劳动条件下工作所付给的...

关于经费划拨及津贴分配方案的数量化模型

针对一个经费划拨和津贴分配问题,综合考虑工作量、人员级别结构及政策性鼓励措施等因素,提出了经费投入强度系数和基本工作量强度系数的概念,建立了动态的经费划拨和津贴分配的数学模型。该模型可适用于企事业单位针对某项工作的经费拨块划分及员工津贴的分配。

高职院校津贴分配制度改革的现实思考

高职院校津贴分配制度现有的模式已取得一定成效,但高职院校分配模式在运行中存在一定问题,反思高职院校分配制度改革,采取各种有效措施使高职院校分配制度更加科学。

搞活津贴分配 加速卫生事业发展

我院在市卫生局的领导下,通过近几年对津贴活化的大胆尝试,通过新、旧对比,证明津贴活化,符合市场经济发展现状,是促进卫生事业进步的重要举措,同时也带动了人事制度改革的发展。 1 贯彻按劳分配原则,激励广大职工积极进取 按劳分配是社会主义分配制度的基本原则,过去虽有过奖金制度,但由于形式较为单一,属基础工资以外的部分,过多地强调了奖励的性质,虽起到了一定的积极作用,但相对地存在着一定的“隐患”——弱化了“惩罚”的职能,所以它的积极作用没有得到充分体现。工资制度改革后。

高校津贴分配中存在的问题及对策

从分析工改活工资分配领域中和高校津贴分配中存在的问题入手 ,提出了发挥校内津贴的激励职能 ,完善考核体系 ,强化岗位津贴 ,探索生产要素参与分配的途径 ,建立以岗位贡献。

高职院校内部津贴分配方案存在的问题及完善措施

一、内部津贴分配方案存在的主要问题 1．可分配的资金总额有限、决定教师整体收入水平不高。 目前高职院校大部分是在原中专学校的基础上进行提档升级建立起来的，有一部分是原专科院校改建的，很少一部分是本科院校所属的职业技术学院。整体来看经济基础都不雄厚。国家教育部《大力发展职业教育的决定》颁布后，职业学院迎来了发展的春天。目前职业学院大部分均在投资扩建发展中，需要进行基础设施、实习基地的建设，教学仪器、实验设备的购置等。学院的学费收入又很有限，所以能拿出来进行津贴分配的总额也就有限了，与本科院校无法相比。因本科院校经过多年的发展，基础设旆等建设基本完成，学生规模又非常稳定，内部可分配的津贴相对充裕。

基层分支行绩效考核津贴分配的“帕累托改进”

本文提出关于对岗位业务系数化管理"帕累托改进"的构想,按系统论方法统筹绩效考核的路径规划方面进行了论述,探讨基层分支行绩效考核津贴分配问题。

事业单位津贴分配浅议

1993年10月事业单位工资制度进行了改革,工资构成上改革了1985年以来政、事合一的职务工资制,制定了与事业特点相适应的职务等级工资加津贴的结构工资制。津贴制度的建立是这次工资制度改革的一项重要内容。如何按国家制定的指导性意见,制定适合本单位特点的津贴分配办法,这是事业单位正在进行的一项新的工作。通过这一段时间的实施,笔者认为,不少职工对建立津贴制度的积极作用还缺乏应有的认识,津贴的激励作用和调节作用在不少单位还没有得到发挥。实施中还有一些问题需要进一步统一认识。津贴是事业单位工资构成中重要的组成部分,是工资中“活”的部分。它的重要特征体现在“活”字上,它的作用主要体现在以下三个方面。 一、津贴体现了工资制度的激励作用 事业单位工资在构成上由固定部分和活的部分两大块组成,固定部分体现工作人员的工作能力、责任大小。津贴部分体现工作人员的岗位和工作数量质量的差别。工资改革文件明确规定“

关于高校津贴分配的几点思考

关于高校津贴分配的几点思考罗岩１９９３年１０月，根据国发（１９９３）７９号和国办发（１９９３）８５号两个文件精神，机关和事业单位进行了工资制度改革。这次工资制度改革是国家分配制度改革的重要内容。通过这次改革，实现了机关和事业单位工资制度的脱钩，并且使...

积极探索搞活津贴分配模式

鄂州市中医医院地处风景秀丽的洋澜湖畔,现有在册职工245人,其中行政管理人员24人,工勤人员20人,医疗技术人员201人,其中副高以上职称15人,中级职称58人。医院属差额拨款的事业单位,国家补贴经费仅占工资总额的13％。近几年来,医院规模逐渐扩大,业务领域不断拓宽,社会效益和经济效益显著增长,1993年被评为省级文明中医医院,1995年又荣获全省地市级示范中医医院。鄂州中医医院之所以能快速健康发展,一个重要原因,就是抓住工资制度改革的契机,认真贯彻按劳分配原则,充分调动了广大职工的积极性。 一、确立科学合理的分配原则 津贴分配是一项既复杂又敏感的工作。它必须充分体现专业技术和知识水平的价值,充分体现按劳分配原则,同时又要有利于医护人员及各科室间的相互协作,有利于调动全院人员的积极性。院领导多次召开会议,并在广泛征求职工意见的基础上,制订了五条具体的分配原则:1、体现按劳分配,多劳多得的原则;2、体现兼顾国家、集体、个人三者利益的原则;3、体现质量、效率、效益的原则;4、体现国有资产保值和增值的原则;5、体现医院行政、经济、业务统一管理的原则。 二、建立多种多样的分配模式 在搞活津贴分配同时,注意把握利益分配尺度。

强化竞争激励机制优化津贴分配制度

强化竞争激励机制优化津贴分配制度陈成起，郑立功，李亚翠（吉林工业大学）为了充分体现“各尽所能，按劳分配”的社会主义分配原则，调动广大教职工的工作积极性，我校配合国家进行的事业单位工作人员工资制度改革，进行了优化津贴分配制度的探索，并取得了良好的效果。...