对洪堡高等教育思想的再审视

在大学的发展历史上，威廉·冯·洪堡是里程碑式的人物，他的高等教育思想与实践，对后世大学的发展产生了深远的影响．至今仍有极强的时代意义。本文在追寻洪堡高等教育思想形成背景的基础上，阐述了洪堡高等教育思想的主要内容，并对其逐一进行审视思考，从而借鉴其中有益于我国高等教育发展的思想，同时摒弃其中不符合时代要求的思想。

试论教育的前瞻适应性

高等教育必须适应和促进经济的发展，培育社会亟需的人才；但这只是高等教育的一方面目标，高等教育的另一方面目标是创造高水平的高质量的人才，为社会的长远利益和国家的战略目标工作，前瞻适应从一个方面正了高等教育与社会经济发展的关系。

19世纪初柏林大学改革的意义和影响

高等教育的成败在很大程度上决定了一个国家未来的增长能力。回顾高等教育发展的历史,参照各国高等教育发展过程,从中汲取经验,对中国高等教育的改革和发展有着重要的借鉴意义。