让人的生命在精神家园中闪亮——记上海市洵阳路小学朱乃楣校长

在霓虹灯闪烁的上海市黄浦江西畔普陀区一条不起眼的马路边，有一所历经了46年风风雨雨的普通公办小学——洵阳路小学。这所学校虽然历史较长，散发出的却是青春的气息：在几年的时间里，学校发展迅速，由一所普通校跻身于科研先进校行列。

一条越走越宽的教改之路——上海市普陀区洵阳路小学“新基础教育”研究结题报告

洵阳路小学开展“新基础教育”历经多年，从领悟“新基础教育”的理论内涵到日常化的实践操作，我们始终用一种“诚实、坦然、真诚”的“新基础教育”的研究态度去认识、对待。

洵阳路小学今昔变化

洵阳路小学创办于1958年8月，迄今已有50年历史。 科研兴校是学校一贯坚持的办学方向。1998年至今，学校依托高校力量，借助叶澜教授主持的全国哲学社会科学“十五”国家重点课题——“新基础教育”的研究，努力提升学校的办学品质，打造优质的公办教育资源，为普通老百姓子女提供优质的教育服务。学校充分关注师生生命价值的实现，努力构建人文化的、师生互动共生的精神家园，让教师与学生共同进步、共同成长。在教育科研的引领下，实现了办学条件、办学特色和办学质量的三个提升。

普陀区洵阳路小学：分层创建教研形式 关注全体教师发展

目前，我校有专职教师42人，分别属于不同的发展阶段。第一梯队6人，是学校教育教学的骨干，研究意识较强，具备一定的研究能力，能主动进行研究；第二梯队8人，开始涉足实践，处于理论与实践的磨合阶段，能够借鉴前人的经验开展教学实践，但还无法主动把对新基础教育的认识内化为自己的实践行为；第三梯队7人，

湖南省中小学教师继续教育指导中心第十期小学校长高级研修班上海名校研修任务圆满完成

根据省级小学校长高级研修班教学计划，2009年4月13日-24日，湖南省中小学教师继续教育指导中心组织第十期小学校长高级研修班学员45人，在上海进行名校管理现场研修。学员们分成六个见习小组下派到向阳小学、万航渡路小学、卢湾区第一中心小学、新黄浦实验学校、江宁学校、洵阳路小学进行跟踪研修。通过听取洪雨露、张雪龙、程华、

培育“寻阳”文化 关注学生生命成长

无论是早晨、午间，还是放学时，上海市普陀区洵阳路小学的学生们脸上总是带着微笑，从他们身上我看到了如朝阳般的活力；而洵阳路小学的教师们总是那么忙碌，却又总是能关注到学生每个细微的部分，从他们的身上我感受到了午后阳光般的温暖。

在课堂教学变革中精心培育阳光教师

洵阳路小学在进行学校整体转型变革的实践研究过程中，认识到实现这一理想的关键因素是教师。为促进教师的发展，学校以尊重人、信任人、造就人、成全人和发展人为出发点和落脚点，以“文质兼美、实践创生、合作相长”为目标，通过改革课堂教学、转变教学认识、改变激励与评价方式等，让教师得到深层次的发展，使其成为“外在形象美和内在气质美”文质兼备的“阳光教师”。