广开源头终得课堂活力

文章回顾了一学期来初中语文听课印象,指出当今的初中语文课堂有所改变,但学生仍是缺乏课堂学习活力。思考学生,特别是广大农村学生课堂缺乏活力的成因。建议广大语文教师应积极认清形势,有所作为,从情感投入、教学设计、组织课堂活动、激励举措等方面广开源头提升语文课堂活力。