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STEM教育理念引领下的初中物理教学路径
1
作者
高 源
《前卫》
2024年第20期0111-0113,共3页
自从STEM教育理念被提出后,越来越多的教育界学者、工作者开始关注并尝试对该理念加以落实.同时,许多国家在高度关注STEM教育理念的同时,通过对这一理念的落实,实现了人才的多元化、多维度核心素养培育.本文探讨STEM教育理念引领下的初...
自从STEM教育理念被提出后,越来越多的教育界学者、工作者开始关注并尝试对该理念加以落实.同时,许多国家在高度关注STEM教育理念的同时,通过对这一理念的落实,实现了人才的多元化、多维度核心素养培育.本文探讨STEM教育理念引领下的初中物理教学路径,旨在推动初中物理教学实现有效优化、改革,充分发挥STEM这一先进教育理念、方法的优势,激发初中生的物理学科探究动机,为其实现跨学科全面发展奠定良好的教育基础.
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关键词
STEM
初中物理
机械运动
学习
目标
活动与学习任务
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职称材料
题名
STEM教育理念引领下的初中物理教学路径
1
作者
高 源
机构
日照市岚山区玉泉实验中学
出处
《前卫》
2024年第20期0111-0113,共3页
文摘
自从STEM教育理念被提出后,越来越多的教育界学者、工作者开始关注并尝试对该理念加以落实.同时,许多国家在高度关注STEM教育理念的同时,通过对这一理念的落实,实现了人才的多元化、多维度核心素养培育.本文探讨STEM教育理念引领下的初中物理教学路径,旨在推动初中物理教学实现有效优化、改革,充分发挥STEM这一先进教育理念、方法的优势,激发初中生的物理学科探究动机,为其实现跨学科全面发展奠定良好的教育基础.
关键词
STEM
初中物理
机械运动
学习
目标
活动与学习任务
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
STEM教育理念引领下的初中物理教学路径
高 源
《前卫》
2024
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