让美浸润童年:美育课程建设的价值指向

为加强学校美育课程建设,让美浸润童年,江苏省常熟市实验小学将美育融入校园环境,呈现校园之美,引领美的遇见;将美育融入课堂,展现教学之美,体验美的成长;将美育融入活动,凸显活动之美,彰显美的创造。

美育视域下学校美育实践研究

2023年12月,教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能,以美育人,助力“双减”。重庆南开两江中学校深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,进一步强化美育育人功能,以特色美育提升学生审美素养、陶冶学生情操、温润学生心灵、激发学生创新创造活力,构建德智体美劳全面培养的教育体系。具体来说,学校从环境之美、课程之美、活动之美、评价之美四个方面深入开展美育实践。