期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
活动创建工具在初中生物学学习中的运用
被引量:
2
1
作者
郭荣辉
《生物学通报》
2014年第7期41-43,共3页
教师使用活动创建工具能够创建出丰富的活动对象,通过动画和声音,对学生的学习做出即时反应,帮助学生顺利完成图片的标识、配对、分类、配伍和排序,令交互过程更有吸引力,有利于学生构建生物学中的重要概念。
关键词
活动创建工具
初中生物学课堂
运用
下载PDF
职称材料
题名
活动创建工具在初中生物学学习中的运用
被引量:
2
1
作者
郭荣辉
机构
南京民办育英第二外国语学校
出处
《生物学通报》
2014年第7期41-43,共3页
文摘
教师使用活动创建工具能够创建出丰富的活动对象,通过动画和声音,对学生的学习做出即时反应,帮助学生顺利完成图片的标识、配对、分类、配伍和排序,令交互过程更有吸引力,有利于学生构建生物学中的重要概念。
关键词
活动创建工具
初中生物学课堂
运用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活动创建工具在初中生物学学习中的运用
郭荣辉
《生物学通报》
2014
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部