以“活动包”推动学生体育学练进阶

“活动包”是学生体育学练活动的一种重要载体及媒介。在小学体育教学中,教师要积极建构情境活动包、支架活动包、智能活动包,进而激发学生的体育学练兴趣,引导学生的体育学练进阶,提升学生的体育学练品质。

以“活动资源包”推动学生思维进阶的路径

形式多样的学习活动是生物学科落实“教学过程重实践”理念的重要载体。“活动资源包”具有实践性、指导性、自主性和生成性等特点,是指导学生开展学习活动的“说明书”。在教学实践中,教师可以通过创设情境体验“活动资源包”、设计实验操作“活动资源包”、整合模型建构“活动资源包”、搭建图式建构“活动资源包”等策略,创构学习模式,推动学生思维进阶。

《幼儿园主题探究课程·豚豚幼儿活动包》实验报告

《豚豚幼儿活动包》以创新的精神、开放的意识、丰富的内涵、科学的编排、全新的表现形式完成了对学前教育机构内课程建设的策略性思考和定位,在国内率先推出具有鲜明地方特色的课程体系和现代教育理念的课程设计,体现了与武汉市中、小学新一轮课程改革的衔接,也为丰富国家课程、创建具有时代特征的新课程教材提供了实证资料。作为一种独具特色的课程样式,已逐步成为我市幼儿园课程改革的一大亮点,受到广大教师、家长和幼儿的认同和欢迎。

炊事活动中教师指导的有效性初探——以“包饺子”活动为例

教师的有效指导是炊事活动价值得以发挥的关键。炊事活动指导的误区有：忽视幼儿的前期经验;缺乏以观察幼儿为指导依据;过于关注幼儿个体而忽视整体。教师应有针对性地提高炊事活动指导的有效性：准确把握幼儿前期经验;提高自身观察能力;创设发展的支持性环境;将集体指导与个别指导相结合。

新型近岸外包活动

我们处在一个临界点,在这个点上,通用和广义的近岸外包战略均已失灵。公关活动往往突出一个地区的成本优势,相反,近岸外包战略强调各地区往往需要制定一个战略,突出其在当前外包行业趋势下的比较优势。

政府公共服务外包风险传导机制研究

一、引言伴随着新公共服务理念在世界范围内的兴起以及政府公共服务提供方式的不断创新,改革开放后中国引进了政府公共服务外包方式。这种新的制度安排,是一把双刃剑。国内外学者对服务外包风险和政府公共服务外包风险进行过探索性的研究。在国外,服务外包风险的研究主要是对服务外包风险本身及风险因素的研究。在国内,李慧、杨桦(2014)用定性的方法探讨了政府公共服务外包中的风险因素来源。

浅谈军工企业外包产品质量控制

本文主要从改变合格供方的评价方式,加强合格供方评定;认识合同文本的严肃性,加强外包合同的管理;认真履行产品质量验收;加强技术交流和沟通,亲临厂家进行技术指导;建立质量信息沟通机制,和谐处理好反馈信息等几个方面探讨外包产品质量控制方法。

信息科技外包商项目执行管理探索与实践

随着经济转型和信息技术的创新,市场对传统银行业务模式、银行信息科技建设不断提出新的要求和挑战。信息科技外包是迅速加快信息科技建设、强化竞争力的方式之一。银行通过与大型IT外包服务商合作,获取先进的IT技术及管理经验,降低IT投入成本,加快金融产品的开发,缩短系统的实施周期,借助外包活动中的新兴技术不断提升自身金融服务能力和管理能力,从而应对金融市场和技术创新所带来的挑战。

“城市中水回用”科普活动资源包的初步设计

从设计开发原则、内容和形式等方面思考,设计"城市中水回用"科普活动资源包。该科普资源包由科普讲座、科普参观、科普实验和科普讨论等内容构成。

现代流通体系的主要表现形式

本文系国务院研究室主持的关于现代流通问题的研究报告的子报告之一

学习新《企业内部控制规范》(九)

关于《企业内部控制配套指引》主要内容2、控制活动类指引:第八、关于业务外包。业务外包是企业利用专业化分工优势,将日常经营中的部份业务委托给本企业以外的专业服务机构或其他经济组织(承包方)完成的经营行为。目前,业务外包活动已经广泛应用于电信、手机、金融等各行各业,为企业优化资源配置。