“回归基础,吃透技术”活动的实践与思考

为了满足宇航领域常态化高强密度发射和型号研制及批生产“又好又快”的要求,北京航天发射技术研究所自2014年以来持续开展“回归基础,吃透技术”活动,切实提高产品质量保证能力,提升企业的综合实力。一、活动历程1.第一阶段(2014-2016年)第一阶段主要对以往发生的质量问题“回头看”,反向进行“再分析、再设计、再验证”及举一反三。

体育活动在当今社会经济发展中的积极意义

体育活动历经几百年的发展,已在人类的生活中占据了愈加重要的地位,扮演了更加多样的角色,它与经济发展同步,与社会生活相协调,日益多样的活动,与越加积极的参与激情,在21世纪的社会氛围下,更多姿,更绚烂,抛弃了以往仅为单一体育赛事的躯壳,更好的融入了社会经济发展当中去,成为人类更健康,更快乐生活的引导者。

人工智能时代浙江省中小学生智能机器人比赛回顾与展望

人工智能时代正在加速向我们走来,由此引发的教育变革、人才培养新需求等受到越来越广泛的关注。在此背景下,文章回顾总结了浙江省中小学生智能机器人比赛的活动历程,分析了其活动的现实意义和存在的问题,并对如何推动活动进一步健康发展进行了展望。

搭平台 育梦想——“浙江省中小学电脑制作活动”发展历程综述

浙江省中小学电脑制作活动,是根据全国中小学电脑制作活动的有关部署,自2000年开始,以普及并促进中小学信息技术教育,展示中小学生信息技术实践成果为宗旨的评比性活动,至2016年已成功举办十七届。活动自举办以来,取得了丰富的成果。现将活动十七年的发展历程进行梳理,总结活动经验和取得的成绩,并对日后更有效开展活动进行思考。

悉尼协议与计算机网络专业建设

黑龙江职业学院采用成果导向教育模式进行授课，教学尝试中特色鲜明、优势突出。计算机网络专业在成果导向教学实践中已经形成丰富的教育理论。学院结合自身的研究和实践，立足《悉尼协议》的内涵，从“优质高职建设的新起点与高立意”、“学习悉尼协议的新范式与新方法”、“悉尼协议落地的总规划与关键点”三个方面参考《悉尼协议》的核心理念以及各个标准项对计算机网络技术专业对行建设和改革。

成果导向课程教学单元设计

成果导向教育已逐步被我国高等职业教育认识和接受。黑龙江职业学院采用成果导向教育模式进行授课,教学尝试中特色鲜明、优势突出,课程实施强调学生的学业表现,只要有助于学生自我表现或学习成果展示的策略和方法就可以采纳。本单元从学习方法、培养模式、教学方法、评量方法等方面进行设计,有助于高职教育培养目标的达成。

对法院专业志书名的愚见

给一本志书定一个什么样的名称,尤如画龙点睛,书名应取得准确贴切。 最近,我参加撰写的高邮市人民法院专业志完稿了,给这部志书定什么名称,同仁们发表了不同的意见。有人认为,现在司法审判机关的名称是法院,基层法院志的名称当叫《××法院志》。

鹤山市华南楼战斗旧址投入使用

近日,鹤山市鹤城镇华南楼战斗旧址修葺工程及布展工作完成并投入使用。这座具有历史意义的建筑物成为红色教育基地,为鹤山党校系统再添一个现场教学点,并填补了鹤城镇红色教育基地的空白。华南楼战斗旧址现场教学点占地约160平方米,配备了6名专职讲解员,教学点内按照不同主题分为4层展区,通过丰富的图片、文字、实物等形式,展示了新高鹤游击总队在鹤城地区的革命活动历程和华南楼战斗的全过程。

评刘明翰新著《罗马教皇列传》

基督教是世界三大宗教之一,也是世界上是拥有信众最多的宗教。刘明翰教授新著《罗马教皇列传》1995年由东方出版社出版,对于推动我国基督教史研究,做出新的贡献。

重型汽车维修性设计研究

维修性设计是整车开发过程中的重要组成部分,良好的维修性能够减少用户的维修时间,提高车辆运营效率。针对重型汽车开发过程中维修性设计,从定性和定量两方面给出设计要求及对应的分析评价方法。从简化产品设计、可达性和可操作性等方面建立维修性设计准则作为产品维修性的定性要求,并以满足的设计准则数量与设计准则的总数量之比来判断满足定性要求的程度对于定量要求,通过维修活动时间历程分析对维修时间做出预计,恨据预计结果判断是否满足指标的要求。