以培养政治学科核心素养为核心,构建活动型政治课堂

有效整合教学资源,体现政治学科核心素养。教学内容生活化,创设教学主题情景活动,让学生在生活中实践政治学科核心素养培养。时事热点分析,紧跟时代的培养政治学科核心素养。

关于高中思想政治活动型课堂教学的思考

活动型课堂教学符合当前高中思想政治新课改的要求,有利于提高思想政治课的实效性,促进学生全面发展。现阶段,高中思想政治活动型课堂教学存在教师实施意愿不强、学生参与积极性不高、活动型课堂教学流于形式等问题。高中思想政治活动型课堂教学实施策略:提升教师的专业素养,激发学生参与的积极性,完善活动型课堂教学评价体系。

基于课程思政的中职思想政治活动型课堂的构建

“课程思政”作为当前教育发展的方向,对于中职校的思想政治课程优化具有重要的意义。用好课堂教学主渠道,了解“课程思政”在中职校思想政治课发展中的意义,并指出当前思政课程所面临的问题,提出基于“课程思政”的中职思想政治活动课的对策,有助于增强和改进中职思想政治教育工作,实现“三全育人”,提高中职学校思想政治教育的水平和质量。