学校综合实践活动基地开展劳动教育的探索

促进学生德智体美劳全面发展,是新时期党的教育方针的主要内容。新时代教育理念的持续深入,对中小学教育提出了更高的要求,培养学生劳动意识和劳动实践能力,形成劳动品质和劳动素养,成为中小学劳动教育的重要内容之一。文章在分析当前劳动教育存在问题和不足的基础上,结合学校教学软硬件及校本教学资源等条件,利用综合实践活动基地开展劳动教育的场地、环境、资源等方面的优势,探究和总结学校综合实践活动基地开展劳动教育的有效途径和方式,旨在培养学生的劳动素养,促进学生全面发展,落实立德树人的根本任务。

中小学综合实践活动基地建设模式研究

新课程实施后,中小学综合实践活动作为一门综合课程,对培养学生的创新精神和实践能力起到了不可替代的作用,综合实践已经成为青少年健康成长的重要德育基地。由于实践基地具有直接体验和感悟的特点,使学生的思想道德教育更贴近学生的学习和生活,贴近社会需要,体现了未成年人思想道德教育的主动性、针对性和实效性,受到了学生、学生家长和广大教师的欢迎。

高校课外活动基地建设刍议——武汉科技大学信息科学与工程学院学生计算机房建设实践的启示

在总结武汉科技大学信息科学与工程学院学生计算机房建设实践的基础上 ,分析了当前高校学生课外活动基地建设上存在的建设规模及建设速度、投资方式、管理等方面的不足 ,提出了解决问题的方法 。

建设创新活动基地 培养创新应用人才

培养创新应用人才,应从加强创新活动基地建设、深化实验教学改革、扩大实验室向学生开放等几方面做起。

青少年校外综合实践活动基地建设探索

中小学综合实践活动是促进育人模式转型的重要课程载体.江苏省无锡市惠山区玉祁社区教育中心校,从多维地域文化视域下挖掘基地建设资源,建立了名人文化、名酒文化、名村文化和农耕文化等系列校外青少年实践活动基地,探索形成了多主体参与下的协同育人机制,以多样化学习方式支持基地发挥育人功能,助力学校课程有效实施,促进了学校育人质量的提升,并对弘扬传承地方文化发挥了积极作用.

综合实践活动基地动漫专业以赛促学教学模式的渗透

为了改善校外教育动漫专业的教学质量,应该充分提升对综合实践活动基地的重视,增加实践活动的比重,应用以赛促学的方式,提高动漫专业学生的实际技能应用能力和动漫创作处理能力。从以赛促学教学模式的应用优势入手,对综合实践活动基地动漫专业以赛促学教学模式的渗透进行分析和研究。

玻璃温室 营造小小“生物圈”——做学生能自主管理的实践活动基地

有一句话给笔者留下深刻印象：＂打开窗,你就会看到一幅名叫大自然的画。＂自然界的奇美,无论是对于孩子还是大人来说都有着无穷的吸引力。林林总总的植物和动物,构成了一幅生机盎然的画卷。其中花草树木的世界,是孩子们所向往的。他们具有强烈的好奇心,他们总是愿意自己进行实践探索,完善对这个世界的认识,而周围的植物和动物则会吸引他们更多的关注。因为这些对于孩子们来说不仅仅是知识,也许还会成为他们终身的爱好和学习的方向,或是将来生活有趣的点缀。

浅谈“以人为本”理念下的综合实践活动基地课程设计

随着现代社会日新月异的飞速发展,培养适应新时代发展需求的人才成为教育工作迫切需要适应的新形势。2017年9月,国家颁发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,强调“各地要充分认识综合实践活动课程的重要意义,确保综合实践活动课程全面开设到位”。山东省为更好地响应这一号召,各地教育部门在深入细致地调研之后,纷纷成立了各具本地特色的中小学综合实践基地,以适应青少年学生社会化发展需要,为其提供综合实践教育服务。

校企合作开发公共体育课程校外实践活动基地探讨——以民办高校篮球比赛校企合作为例

随着民办高校的不断扩招,近几年,民办高校如雨后的春笋逐渐成长起来,当然在校学生的人数呈现出不断增长的趋势。然而,通过笔者走访发现,民办学校的生均体育课程资源呈现出负增长局面,这种情况不仅导致体育教学活动的顺利开展受到一定的阻碍,而且学生的体育学习需求无法得到满足。尤其是大学生们比较喜欢的篮球也受各方面的因素影响,发展很不景气。为了改善这一局面,现阶段非常有必要采取校企合作方式,加大对公共体育课程校外实践活动基地的开发,并借助我校建设篮球特色学校的契机,对于如何以篮球联赛为载体更深入推进校企合作,这样既能节约教学资源,又能最大限度满足体育教学需求和学生的学习需求。

“不言教令,顺其自然”教育观下的儿童美术活动基地

在江苏省课程游戏化项目不断推进的过程中,儿童美术教育更加指向儿童在游戏活动中自由、自主、创造、愉悦的精神体验,指向儿童综合素养的发展=但从目前儿童美术教育模式,尤其是校外儿童美术教育机构的教学模式来看,依然存在对速成技巧、评比考核等方面的追捧,浇灭了儿童创造力的幼苗,压抑了儿童天生对线条、色彩、空间和美的感悟力和表现力。基于以上矛盾,笔者也在思考:在儿童美术活动中如何创设艺术互动性与教育性兼容的环境?教师如何把握教与不教的尺度?如何在美术游戏中促进儿童创造力的发展?等问题。早就听说过珠海南色美术活动基地(以下简称“南色”),他们二十年的不断磨炼、创新,走出了一条属于自己的美术实践之路。带着思考,笔者于2019年初走进了南色。

部门联动,共建综合实践活动基地

实施背景根据中央及地方有关中小学生社会实践基地建设的文件精神,为全面落实国家课程计划,公安县经多方考察,决定建立综合实践基地,既可以解决各校因校园面积不足,经费紧张而无法提供活动场所的问题,又可以对综合实践课程实行集中化管理,达到资源共享的目的,保证综合实践课程的有效落实。

河西区素质教育实践活动基地——学生全面发展的广阔天地

天津市河西区素质教育实践活动基地位于天津市蓟县北部的燕山丛林中，北靠前蓟北雄关，西倚燕山群峰，平坦宽阔的津围公路和蜿蜒曲折的沟河在基地门前横贯而过。

从喇嘛庙到留学生活动基地

从喇嘛庙到留学生活动基地陈锵仪北京东城，有一处海外学子回国后经常光临的地方，那就是位于缎库胡同东南、南河沿１１１号的欧美同学会。这里成为历来留学欧美各国同学们聚会活动、学术交流的基地，是民国初年的事，至今已有八十多年的历史。然而清代，这里原是一座由中...

活动基地在综合实践活动课程中的实施策略

第七次基础教育课程改革为九年义务教育阶段增设活动课以来，许多学校在研究与实施活动课程的同时，开辟了许多活动基地（包括校园基地、校外基地），发挥了一定的作用。但在实际使用过程中，活动基地的利用率比较低，大多数校园基地仅作参观或兴趣小组活动之用，大部分学生在管理和使用上没有发挥应有的作用。绝大多数校外基地仅仅是挂名而已，每学期学校组织学生参加一二次比较形式的基地活动，根本没有发挥校外基地的作用。

农村小学少先队活动基地的开发与实践研究

少先队活动基地是开展少先队活动的主要载体。农村小学具有自己的独特优势,农村小学根据实践情况开发少先队活动基地具有重要的意义和作用。文章从三个方面对农村小学少先队活动基地的开发与实践进行了探讨。

河北省第二届青年诗会召开“河北诗人作家活动基地”揭牌

据诗生活通讯社2009年6月29日晚间综合报道2009年6月26日至28日，受河北省作家协会委托，由《诗选刊》杂志社主办的“河北省第二届青年诗会”在素有“钢铁之城”的迁安市召开。河北省作协党组书记相金科、省作协主席关仁山、省作协副主席李延青出席了会议。会议由河北省作协副主席、《诗选刊》杂志主编郁葱主持。省作协党组书记相金科作了即兴发言．关仁山主席发表了热情洋溢的讲话。来自全省及唐山当地的近百名青年诗人参加了本届诗会。