寻找实践的脚印——简析小学道德与法治的实践活动技巧

道德与法治是一门实践性很强的课程,学生只有在丰富多彩的活动中,才能够将在课堂上学习的知识转化为自觉行动。教师要充分利用好道德与法治课程的实践性,巧妙运用讲故事、辨析活动、交流感受等途径,提高教学质量。

以学生为中心的教学活动对英文写作视域的影响

由于信息科技时代人际交往和交流方式正在发生质的转变,教学过程中教师在课堂中的地位和作用逐渐由原来的主导者和信息传授者转变为学生学习的组织者和辅助者。以学习者为中心的大学英语教学活动设计考量了教师对总体策略、学习内容、学生心理、方法有效性等多方面因素的把握。以青岛科技大学大一新生为对象,通过定量实验进行实证研究并通过SPSS统计分析后所得结果表明:以学生为中心设计的教学活动在显著水平上提高了学生的写作成绩以及写作空间的宽度和深度。

对QC小组活动的系统总结

1978年我国第一个QC小组诞生以来,QC小组的活动在我国已经过20多年的不断探索,取得了喜人的成果,目前全国QC小组注册数累计达1500多万个,为企业直接创造经济效益达2500多亿元,在开发人才、提高质量和效率、调动广大职工参与管理的积极性等方面,都发挥了十分重要的作用.关于QC小组活动,国内这些年来已经有了一些书籍,也有专门的期刊,然而,能作为QC小组普及性的、比较完整、系统的基础工具书还不多见,在一定的意义上说,《质量管理小组活动--管理·工具·技巧》一书填补了这一空白.

设备维修行业如何开展QC活动

设备维修行业是建筑施工企业后起之秀,因其发展的历程不同,检修行业的QC成果在建筑业范围内稍显稚嫩。本文将以多年设备维修QC推进管理为立足点,从QC活动在检修企业的意义、设备维修行业开展QC活动的关键点、QC活动总结技巧以及未来发展做了一些分析思考。

语文朗读教学的实践与探究

语文以读为本,成功地朗读,不仅能培养学生良好的语感,还给予学生精神上的熏陶。以声情并茂的范读创设出浓浓的教学氛围,唤起学生的情感,迅速调动学习的兴趣。技巧点拨,让学生掌握朗读方法,朗读技巧的运用,会给朗读润色。多种形式的朗读教学,让语文课堂上书声琅琅,课堂灵动起来。