“活动挂图”的设计与研制

制图教学中常用的几种直观手段有影视录象、实物或模型和教学挂图。影视录象具有形象逼真、动态演示的特点,是一种现代化的教学手段,但由于受到设备和教学场所的限制,目前还得不到普遍推广和应用;实物或模型具有直观、具体的特点,能给学生丰富的感性认识,但由于携带不便,其在教学中的应用也受到限制;教学挂图虽然在图象逼真、具体、直观方面不如影视录象和实物、模型,然而,由于教学挂图的内容可根据教学要求进行设计,使用起来可随心所欲,并且携带方便,故仍为教师们所喜欢。我们设想,如果对以往的教学挂图的图形制作方法进行一些改革,充分吸收其它一些直观手段的优势,在教学中是可以发挥更有效的作用的。为此。

实验室制取氧气的可活动挂图

实验室制取氧气的可活动挂图辽宁锦州十二中学（１２１００１）郑春艳在进行初中全一册氧气制取实验教学时，老师讲的和学生实验操作的都是在正确的组装位置下进行的．由于没有可显示组装错误的制氧气挂图可供对比，学生往往更熟悉错误的组装位置．这样，学生在制氧气实验...

活动挂图在教学中的应用价值

活动挂图是一种手持式课堂讲授教具,由山东苍山一中活动挂图厂首创,率先生产并批量供应全国各地。它的应用价值在于以模拟的方式,直观、形象地显示物质的物理作用方式和变化过程,物质的化学组成形式和变化过程,生物变化过程以及自然界的其他变化过程,从而使学生在听课过程中眼、耳、脑的活动协调一致。活动挂图的特征和灵魂在于一个“动”字。普通挂图或插图只能表示状态而不能表示过程(教学模型、投影胶片也是如此),学生看图听讲时,需努力去想象。

一种活动挂图夹的制作

一种活动挂图夹的制作湖南省双峰三中（４１７７００）梁伟中学生物课堂教学中经常要使用挂图，但如果没有方便的挂图夹，则展示挂图时很不方便。我校原来使用的挂图夹是市售的双夹衣架（两夹之间最大距离２４ｃｍ），夹挂小张挂图（规格７６ｃｍ×５３ｃｍ）时勉强可用，...

二种辅助教学工具的设计、研制和比较

神经-肌肉接头处兴奋的传递是人体生理学教学上的重点和难点,为提高教学效果,我们分别设计、 研制了一种辅助教学工具——活动挂图与多媒体课件.活动挂图是在原有的一些静态的挂图和投影片的基础上,利 用物理学机械原理研制的.多媒体课件则采用FLASH软件制作.

形象教学在铸造设备课堂教学中的应用

本文主要介绍活动挂图和实物模型的自制及其在铸造设备教学中的应用。教学实践结果表明 :借助活动挂图和实物模型进行形象教学 ,不仅可以培养学生的学习兴趣 ,而且有助于学生掌握各种设备的动作原理和结构特点 。

自制活塞式抽水机

九年义务教育三年制初中《物理》第一册第十一章第三节中,以分解图讲解了活塞式抽水机的原理,在配套的《教师用书》中写有“抽水机活动挂图的制作”.用图讲解,远不如以实物或可操作的模型讲解更直观形象.我曾在教学中用实验室的现成材料及一些生活用品,制成透明的可操作的活塞式抽水机模型,演示效果很好.

把图看懂 把话说正确——《看图续编故事 小白兔迷路(一)》教学设计及评点

一、导入新课 1.导语:今天,我们来上一节看 图说话课,应该怎样上好说话课呢? 2.学生回答后教师小结。 (板书:仔细地看、合理地想、大胆地说、认真地听) 二、审题,明确要求 1.(打开书)指名读题。(出示小黑板)理解“续编故事”。(续编故事就是把不完整的故事继续说完整。) 评点:审题不走过场,紧抠“续编”让学生明白它的意思是“把不完整的故事继续讲完整”。使训练题目要求明白易懂,突出了说话教学的训练目的。

普米和SMART白板在英语教学中应用的对比

众所周知,普米和SMART是目前国内教学领域使用广泛的两款电子白板,普米是最早进入中国的英国品牌,在中国深耕多年,而SMART作为稍晚进入国内的加拿大品牌,表现也不俗。笔者结合教授牛津初中英语教材的体会,从以下几方面进行了一次应用对比,以期发掘它们的闪光点,发挥它们的功效,使其更好地服务于教学。●界面：普米科学完整,SMART简洁多样普米和SMART的默认界面都是窗口设计,普米的活动挂图上方是菜单栏,工具箱和浏览器位于两侧,

质量是企业生存和发展的生命线

自建厂以来,在各级领导的关怀下,在校领导的高度重视下,我厂一直把产品的质量作为生命线。正是质量上乘,加上优质的服务,所以,1994年被国家教委确定为教学仪器生产定点厂。我厂生产的活动挂图,质量一流。信誉度高,因此带来良好的经济效益,年销售额均在百万元以上。狠抓质量,严把三级检验关抓产品质量主要有三关,即原材料入库,生产过程,产品出厂。在原材料的采购上,我们货比三家,厂长亲自挂帅,带技术员到有关厂家考察,把质量最好的材料,选为我厂的采购对象。材料入库时,保管员、质检员做好第一级检验,不符合规定的原材料不准入库。在生产过程中由质检员和车间主任对出库的材料进行检验,并对生产中的有关质量问题,由车间主任负责,落实到人,并与工资。

有效决策的三种方式

有时候,决策排斥完全按部就班的逻辑分析。为了有效地制定策略,企业也应该采用直觉的或以行动为主导的决策方式。

3个“3”的启示

那是一个星期五的晚上,龙卷风横扫多伦多北面的一个名叫巴里的城市。这场灾难造成多人伤亡,数百万美元的财产被毁。泰利米迪亚通信技术公司的副总裁鲍伯·泰姆卜莱顿看着街上的断壁残垣和汽车残骸,认为必须竭尽所能为这些遭受苦难的人提供帮助。在接下来的那个星期五,鲍伯把泰利米迪亚的所有行政人员都召进了他的办公室。在一张活动挂图的顶部,他写了3个"3"。他对行政人员说:"从现在开始,你们愿意在3天之内用3个小时为巴里的人们筹集300万美元吗?"房间里顿时鸦雀无声。终于,有一个人说:"我们无论如何也做不到的。"鲍伯说:"