以活动操作模式促进学生对基本概念的理解──谈社会心理学课程教学

以活动操作模式促进学生对基本概念的理解──谈社会心理学课程教学长沙工业经济学院荣复康心理学对学生来说，是一门既诱人又烦人的课程，心理学为莘莘学子的内省观世界开辟了新的视野，然而繁杂的概念丛集又使得他们颇感乏味。基本概念的讲解历来是心理学的一个比较棘手...