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提高中学生耐挫能力六法
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作者 朱慧俊 《学校党建与思想教育》 2003年第10期39-40,共2页
所谓耐挫能力,就是对挫折的承受力,是指个体适应挫折、抵抗和应付挫折的一种能力,它包括对挫折的容忍力和超越力,即个体在遭受挫折之时,不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力,而且有能够忍受挫折,战胜挫折,获得成功的能力。
关键词 中学生 耐挫能力 目标引导 心理辅导 活动磨炼法 榜样学习 环境优化 教学渗透
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提高现代中学生挫折承受能力的策略 被引量:3
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作者 林辉 《大众心理学》 2001年第2期29-30,共2页
所谓的挫折,就是俗语说的“碰钉子”。广义的挫折是指一切能够引起人们精神紧张.造成疲劳和心理变化的刺激性生活事件。它在人们的生活中可以说是随处可见的。产生挫折的原因有:①主观原因:即人的需要和动机无法实现。②客观原因:... 所谓的挫折,就是俗语说的“碰钉子”。广义的挫折是指一切能够引起人们精神紧张.造成疲劳和心理变化的刺激性生活事件。它在人们的生活中可以说是随处可见的。产生挫折的原因有:①主观原因:即人的需要和动机无法实现。②客观原因:即自然因素、社会因素、学校以及家庭等给人带来的阻碍和限制.使人的需要得不到满足而产生挫折。中学生常见的挫折类型有:学习挫折、 展开更多
关键词 现代 中学生 挫折承受能力 防卫策略 主题辩论 活动磨炼法 心理咨询 榜样学习
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