落实教材说的活动,提高学生说的能力

本文以外研版和人教版初中英语教材为例,对教材中常用的说的活动的内容、形式、目标、编写意图进行分析,并探讨如何落实教材中说的活动,以提高学生说的能力。

品管圈活动在提高PCNL术后活动落实率中的应用

探讨品管圈活动在PCNL术后患者活动中的应用效果。方法:科内9人成立品管圈小组,按照品管圈活动步骤,应用质量管理工具对PCNL术后活动落实不足缺陷项目进行改进,并将改进前后状况进行比较。结果:PCNL患者术后活动落实率由活动前的53.0%提高到活动后的82.0%。同时患者及家属的活动执行力、活动知识掌握程度、护理满意度都得到了较大的提高。此外,圈能力有明显提高。正确应用品管圈质量改进工具可有效调高PCNL术后活动指导落实率。

落实阅读活动探究文本内涵——《平凡的世界》整本书阅读教学尝试

整本书阅读作为新《课标》提出的十八个学习任务群之一,对语文教学提出了新的要求,笔者以《平凡的世界》为例,通过问题引领进行小说导读,中期推进以方法指导推动落实阅读活动,来探究文本内涵,并在评价阅读成果的过程中,真正提升学生的阅读能力和核心素养,也为整本书阅读教学提供了一些实践经验。

孝义市农机局

孝义市地处吕梁山，汾河西畔。全市墨守成辖16个乡镇、街道办事处，379个行政村，总耕地面积3.6万hm^2,总人口44万人，其中农业人口30万人。粮食作物以玉米、小麦、谷子为主。2006年全市国内自铲总值突破100亿元，财政总收入21．7亿元，农民人均纯收入4943元，财政收入居全省第二位。近期在全国县域经济综合竞争力评价中进入全国百强（县）市行列。其中，农业科技、农机化技术的进步、农业生产的大发展，为粮食安全、小康社会建设提供了技术支撑和物质保障。孝义市已经走上了“工业反哺农业，城市支援乡村”，全面推进社会主义新农村建设的循环经济发展轨道。