聚焦微教研,激情队课堂

本文从少先队活动课教研入手,以队员和辅导员在少先队活动课实施中所遇到的实际问题为基本点,教研活动的理论与实际结合为着眼点,辅导方式和队员组织活动方式的转变为切入点,队员全面发展和辅导员自我提升为生长点,阐述了在区域实施和推进少先队活动课的落实与辅导员的专业成长的有效举措和经验成果。