期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
义务教育实验教材《地理》(人教版)活动课文教学中存在的问题和思考
1
作者
孙国平
《常州师范专科学校学报》
2003年第3期45-46,18,共3页
强化活动课文是地理新教材的主要特点。在活动课文教学中存在很多问题,这些问题与新课程教学理念发生冲突。活动课文的教学要求教师具有现代教学思想、丰富的专业知识和先进的教学方法、教学手段,创造性地开展教学活动。
关键词
义务教育
实验教材
《地理》
活动课文教学
课程标准
教学
方法
初中教育
下载PDF
职称材料
题名
义务教育实验教材《地理》(人教版)活动课文教学中存在的问题和思考
1
作者
孙国平
机构
常州市翠竹中学
出处
《常州师范专科学校学报》
2003年第3期45-46,18,共3页
文摘
强化活动课文是地理新教材的主要特点。在活动课文教学中存在很多问题,这些问题与新课程教学理念发生冲突。活动课文的教学要求教师具有现代教学思想、丰富的专业知识和先进的教学方法、教学手段,创造性地开展教学活动。
关键词
义务教育
实验教材
《地理》
活动课文教学
课程标准
教学
方法
初中教育
分类号
G633.550.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
义务教育实验教材《地理》(人教版)活动课文教学中存在的问题和思考
孙国平
《常州师范专科学校学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部