通勤者非工作活动选择行为研究

早晚高峰时段非工作出行需求的增加,加剧了城市交通拥堵.本文采用基于活动的方法分析了通勤者非工作活动选择行为.研究以某直辖市居民出行调查数据为基础,将非工作活动发生时段数据作为截取样本,建立了通勤者非工作活动参与及活动时段安排的Censored Probit模型.从通勤者是否选择非工作活动和是否将非工作活动安排在上下班途中两个方面,讨论了通勤者非工作活动安排与通勤者及其家庭社会经济属性、非工作活动和通勤出行特征之间的关系.研究表明,出行者社会经济属性、交通系统属性、工作安排和通勤出行方式都是重要影响因素,所建立的模型能有效分析上述因素的变化对通勤者非工作活动选择行为的影响.本研究对交通需求预测和管理工作有重要意义.

居民休闲活动选择与区域经济发展研究——以青岛市北区为例

本文在对休闲的概念和类型分析的基础上,利用对青岛市市北区城市居民日常休闲活动调查的结果,从不同城市居民的个人基本属性的角度,对市北区居民休闲活动选择特征进行了分析。总结出现在与十年前休闲活动的变化,以及不同性别、年龄、收入、家庭结构的城市居民在休闲活动选择中存在的差别。并在此基础上提出加强休闲教育和完善社区休闲资源与设施的建议。

幼儿园音乐教育活动的选择与实施研究

幼儿园是我国教育体系中的重要构成部分,而开展幼儿园音乐教育活动,不仅能够让幼儿在多样化音乐体验活动中掌握更多的音乐知识及技能,还有助于幼儿审美能力、想象力与创造力得以发展。可是分析幼儿园音乐教育活动选择与实施情况却发现其还是存在不少问题,直接限制了音乐教育活动育人价值的发挥。为了改善这一现象,本文则从幼儿园音乐教育活动实施必要性着手,对幼儿园音乐教育活动的选择与实施路径展开了研究。

家庭成员活动-出行选择行为的相互影响

基于活动的方法对研究家庭成员活动-出行选择之间的相互影响关系提供了新的思路。针对已有研究多围绕发达国家展开的现状,以国内某直辖市2005年居民出行调查数据为来源,从基于活动方法的协作性限制出发,研究了主要家庭成员活动-出行选择之间的相互影响模式,利用结构方程模型,分析了活动和出行需求在家庭成员之间的分配情况,讨论了存在于同一成员和不同成员各次活动和出行中的替代、补充、陪同等影响关系对个体活动-出行选择行为的影响。研究得到了在行为学上具有较强解释力并达到各项统计学评价指标的模型,对出行行为分析有重要意义。

网上营销活动对象的选择及功能架构

从更好地发挥网上营销优势的目的出发,就网上营销活动的对象选择问题进行了初步的探讨.首先分析了网上营销活动对象的构成,提出了一个网上系列营销活动对象选择与评估的循环过程.在此基础上,设计过程中各项功能的基本原理及相互作用关系,这些功能构成了可以持续改进和提高网上营销活动对象选择成效的多路闭环架构.

基于活动的城市出行需求层次选择模型

以2010年绵阳市传统居民出行调查数据为基础,研究从传统居民出行调查数据中提取基于活动模型建模所需特性数据的方法和流程,并提出了以方式/目的地选择模型、时间选择模型和日活动模式选择模型为主体的层次选择模型结构,就数据处理、模型结构、变量选择、模型标定等提出一个完整的基于活动模型的分析方法,从而实现了基于活动的交通需求预测.

人类历史活动中的“决定”与“选择”

历史规律性、必然性与人的自觉选择活动的关系问题,是一个颇具理论意义和实践意义的问题。近年来,在这一问题上争议很大,有人把唯物史观归结为“历史决定论”,并以“历史选择论”与之抗衡;有人则认为唯物史观不是决定论,也不是非决定论,而是二者的超越即“历史选择论”。

在选择性活动中培养幼儿的社会交往能力

幼儿是在与他人交往的过程中认识自己并认识他人的,通过与他人的交往,学会表现自己,理解他人,相互沟通,建立友谊。在与他人交往的过程中掌握规则、学会合作、学会解决矛盾和冲突,逐渐成为社会人的一员。在选择性活动中教师要注意为幼儿创设、提供一定数量的有利于幼儿开展合作、轮流、分享活动的操作材料,多鼓励、引导幼儿合作、分享、交流,以有效地促进幼儿积极交往行为的发生。

浅议如何提高高校毕业生双向选择招聘活动的质量与效果

作为高校毕业生求职主要渠道的毕业生双向选择招聘活动,近年来,存在质量不高、效果不理想等突出问题。本文结合自己的工作实践,对如何提高毕业生双向选择招聘活动的质量与效果,做了一些有益探索。

基于适应性发展视角浅析选择性活动对幼儿学习品质的培养

学习品质是幼儿学习的基础,也是未来不断进步的不竭动力,是人终身学习和发展所必须具备的宝贵品质。选择性活动为幼儿提供了根据自我基础、兴趣、特长进行自主选择的学习平台,幼儿在与材料、环境、同伴间的互动中主动参与、专注探索、乐于合作,学习品质在活动中才能得以良好的发展。

通过选择性活动培养幼儿社交能力的对策研究

幼儿社交能力的提高,不仅是其智力、心理健康发展的重要保证,同时也是他们今后生存发展的基础,因此,作为一名幼教工作者,我们必须根据幼儿选择性活动的特点,注重培养幼儿的社交能力,促进其情商的良好发展,使幼儿能够更好地适应社会的发展。

选择性活动中幼儿个性发展的支撑策略研究

选择性活动归根结底就是幼儿的区域游戏,是幼儿在园的主要活动形式。高质量的幼儿选择性活动能够促进幼儿德、智、体、美各方面健康成长。作为教师,要充分认识选择性活动对于幼儿发展的价值,采取必要的组织和指导措施,保障幼儿有条件、有能力进行高质量的选择性活动。

选择性活动的设计与实施

幼儿园适应性发展课程由显性课程和隐性课程两大课程群构成。显性课程主要由共同性活动和选择性活动构架而成,并贯穿于一日生活之中。其中共同性活动以主题活动为轴心,选择性活动以区域活动为轴心,二者在一日活动中交融共存。在实施适应性发展课程过程中,因教师不同,课程实施方案不一,每所幼儿园的选择性活动都会有自己运行模式及特色。

选择性活动的设计与实施

选择性活动侧重的是幼儿的差异性和特长发展,一般分为三种模式。一是班级小区域游戏为主要特色的课程,包括阅读区、表演区、娃娃家及牧区益智游戏等;二是以大区域游戏为主要特色的课程,例如年级组幼儿走班游戏有美术选择性、活动科学、选择性活动、数学选择性活动,全园幼儿混龄的游戏有户外、体育游戏、民间游戏、户外自主建构游戏;三是功能区的游戏,有创客空间、生活体验馆、图书室、CS、体能、运动区等游戏交错进行。

白喉噪鹛的繁殖生态

白喉噪鹛Pterorhinus albogularis是一种典型的森林鸟类,其基础生态学资料十分匮乏。2022—2023年繁殖季(4—9月),在云南乌蒙山国家级自然保护区小岩方片区内,对白喉噪鹛的繁殖生态进行了初步研究。共记录了20群89只次白喉噪鹛,区域种群密度为(28.3±12.2)只/km2。发现的4个白喉噪鹛巢均在筇竹Qiongzhuea tumidinoda上。巢呈杯状,隐蔽度高。4个巢的窝卵数均为3枚,卵呈暗蓝色。白喉噪鹛具有合作繁殖行为。该鸟类偏好在高大乔木数量多、盖度高和植被总盖度大的栖息地活动。Logistic回归分析表明:乔木因子和植被总盖度是影响白喉噪鹛活动区选择的关键生态因子。本研究结果丰富了白喉噪鹛的生态生物学资料。

关于认识成果的社会选择的多自由度问题

认识成果的社会选择的自由度是指人类社会对科学的认识成果进行主动选择的可能性的数目。其实质即选择的自由程度:选择的自由度增加,说明选择的自由程度高,反之则低。选择的自由程度越高,其选择的科学性也就越大。因此,如何实现认识成果的社会选择的多自由度,将是一个具有重要意义的课题。自人类开始对自然界和人类社会进行认识以来,人类每时每刻不在进行认识成果的社会选择活动。每一历史阶段、每一社会的每一次认识成果的社会选择的自由度的大小或多少是各不相同的。总的趋势是:认识成果的社会选择的自由度随社会和人类认识的发展而由小到大、由低到高。而社会每一次对认识成果进行选择,其自由度的大小或数目取决于这每一次的选择顺应客观规律的程度和可供选择的真理性认识成果的数量。

小学活动课的特点

一、实践性要上好小学活动课必须注重教学的实践性。学生只有通过实际动手、实际操作，亲身实践、亲身体验，才能在各色各样的活动课中获得真知、技能，增长才干，从而促进身心健康的发展。培养德智体全面发展的新型劳动者，只靠单一的学科教育是不够的。在当今生活条件比...

优化课堂教学活动 落实政治认同素养--以“坚持国家利益至上”教学为例

改革开放以来,在经济全球化浪潮下,社会多元文化交流碰撞。各类社会群体不同程度存在价值混乱的情况。初中生是祖国的未来,是社会主义事业的建设者和接班人,他们的政治立场和价值取向影响国家和民族的前进方向。道德与法治课堂是立德树人的主阵地,优化课堂活动是培育学生政治认同的有效路径。优化课堂教学活动,落实政治认同素养,道德与法治教师需要从精选有热度的情境活动、设计有梯度的探究活动、抛出有难度的选择活动、拓展有力度的延伸活动四个方面下功夫。