小学“两活三悟”尝试德育模式的构建

鸡西市园丁小学在尝试教育理念的引领下,突破学校德育的瓶颈,从尝试教学拓展到尝试德育,构建实施"两活三悟"尝试德育模式。以"请不要告诉我,让我自己试一试"为核心思想,鼓励学生在实践和体验活动中大胆尝试,培养了具有园丁印记的优秀学子,其尝试德育模式在全市、全省乃至全国均起到示范引领作用。

让古文教学凸显生命的灵动

古文教学是小学语文教学中的难点。文章结合具体的教学实践,提出小学古文教学中要做到活导、活用、活读、活悟,使小学古文教学走出枯燥的窘境,凸显生命的灵动。

构建“初中物理实验教学课堂范式”的实践研究

转变教育理念,规范教学行为,发挥实验教学的作用和功能,构建“玩—活—动—用—乐”五环节实验教学课堂范式。抓住学生学习物理知识和方法的最佳时机,激发学习兴趣,丰富实验内容,强化学科能力,着重建立科学思维,形成具有实效意义与创新意义的物理实验教学特色,促进物理教师专业技能的提高和学生科学素养的发展。