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本土资源在幼儿体育活动中的活灵活用研究 被引量:1
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作者 叶丹全 《当代家庭教育》 2020年第17期59-59,共1页
在幼儿教育当中。幼儿体育活动是其中的一个重要组成部分。而将本土资源有效地渗透到幼儿体育活动当中。可在增强幼儿体质、提升幼儿体育水平的同时,也能够让幼儿感受到乡土文化的魅力,充分激发起幼儿热爱家乡的真挚的情感,并能够获得... 在幼儿教育当中。幼儿体育活动是其中的一个重要组成部分。而将本土资源有效地渗透到幼儿体育活动当中。可在增强幼儿体质、提升幼儿体育水平的同时,也能够让幼儿感受到乡土文化的魅力,充分激发起幼儿热爱家乡的真挚的情感,并能够获得最佳的幼儿体育活动的效果。 展开更多
关键词 本土资源 幼儿体育 活灵活用
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践行新课标 教学力求“活”
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作者 邹荣盛 《儿童音乐》 2007年第5期72-76,共5页
国家《全日制义务教育音乐课程标准(试用稿)》(以下简称新课标)的实行,带来了全新的思想观念和教学理念,给中小学音乐教育注入了无限生机与活力,广大教师都在思考并实践着在自己的音乐教学中怎样更好地贯彻新课标理念。本文从一个字——... 国家《全日制义务教育音乐课程标准(试用稿)》(以下简称新课标)的实行,带来了全新的思想观念和教学理念,给中小学音乐教育注入了无限生机与活力,广大教师都在思考并实践着在自己的音乐教学中怎样更好地贯彻新课标理念。本文从一个字——活(包括生活、灵活、活跃三方面含义),来阐述笔者践行新课标的尝试和体会,呼唤音乐教师在推行新课程中的理性行为,呼吁音乐教师要全面、正确地理解和领悟新课标思想和理念,融入自己的思考,真正将新课标思想和理念内化为自己的东西,切实推进音乐新课程改革。 展开更多
关键词 新课标 ——生灵活
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