学前教育专业育人“活环境”创设研究——基于陈鹤琴学前儿童环境教育理论的实践

高校学前教育专业育人环境的创设对人才培养尤为重要,本文基于陈鹤琴的学前儿童环境教育理论,通过文献法归纳了其环境创设的原则与方法,在此基础上通过实践探索,形成了独具特色的学前教育专业育人“活环境”,包括智能化的“数字环境”,自然创生的物质环境,主体导向的精神环境,与课程一体化的综合环境,兼容并包的校本环境,实践导向的育人活环境,以期为学前教育专业环境创设提供借鉴。

基于儿童立场的主题“活环境”创设研究

“活教育”理论是陈鹤琴先生对幼儿教育的杰出贡献。“活教育”理论强调教师通过环境、材料等培养幼儿自主探索、自主创造的能力。“活环境”是以“活教育”为基础的系统的、科学的关于幼儿园环境创设的理论。“活环境”的布置与创设并非以成人为本体,而是立足儿童立场,遵循游戏性、创造性、发展性等原则。文章对基于儿童立场的主题“活环境”创设进行了研究,以期促进幼儿教育水平的进一步提高。

2016-2019年罗定市活禽市场外环境禽流感病毒的监测

为了了解罗定市活禽市场外环境禽流感病毒污染状况,在2016年11月-2019年4月对罗定市7家市场的活禽档口进行监测,检测样本A型及H5、H7、H9亚型流感病毒。结果显示,采集的200份样本中,A型、H5、H7、H9阳性率分别为28.50%、10.00%、2.50%和18.50%,不同年份、不同市场、不同样本的阳性率之间差异有统计学意义(P<0.05)。由此得出,近年来罗定市活禽市场外环境禽流感病毒污染状况有所改善,但不同市场存在差异分布,应对禽流感病毒污染严重的市场加强监测和管理,落实检疫准入、消毒、休市等防控措施。

广州西关旧城社区开放空间活力度因素模型

开放空间的环境活力是旧城更新的基本目标之一。基于旧城居住社区的社会活力比经济活力及文化活力更为重要的理念,利用空间使用方式、认知要素和环境特征三个基本维度建立广州西关传统居住社区公共开放空间环境活力度的要素模型,以时隔一年的两次问卷调查的量化方法检验广州西关旧城居住社区的环境活力。多元回归分析发现,"可坐性""活动愿望""公共空间的数量"和"锻炼行为强度"是4个基本的环境活力度预测变量;因子分析表明,开放空间环境活力的关联因素模型包含"空间环境现状""环境认知""行为特性""空间拥挤度"等四个相互独立的维度,该模型是广州西关旧城社区开放空间更新的重要线索。

活教育 缔造魅力阅读

现代心理学研究认为,在幼儿早期学习中,阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高、智力的开发及终身的发展有着重要的作用。

高中英语教学要让知识“活”起来

在高中英语教学中，存在着为知识而知识的陋习，学生所学的知识在日常生活中得不到运用，不能形成高的英语素质。要改变这种现状，就要让知识“活起来”，就要改变传统观念，为学生创设英语环境，培养学生终身学习的能力。

泉州地区2014-2017年活禽相关外环境禽流感病毒监测及遗传进化特征

目的分析泉州地区2014—2017年活禽相关外环境中H5、H7、H9亚型禽流感病毒的分布情况和分子生物学特点,为本地区人感染禽流感的防控和预警提供参考依据。方法采集泉州地区活禽监测场所标本,采用实时荧光定量PCR方法检测甲型流感病毒以及H5、H7、H9亚型禽流感病毒,然后对检测结果进行统计学分析;并对4株代表性H7N9禽流感病毒毒株的HA和NA基因进行核苷酸序列测定和同源性分析,用DNAstar和MEGA7.0软件进行序列分析。结果外环境标本甲型流感病毒核酸阳性率为29.04%(377/1289),其中H5、H7、H9亚型的阳性率分别为3.80%、13.34%、12.02%。各监测年份中,H7N9阳性率均高于其它亚型,其中2017年最高(21.88%)。不同类型标本中,案板的H7N9阳性率最高(65.4%)、污水次之(59.3%)、禽类饮水最低(29.6%)。采集场所中,最高的是农贸市场(61.7%)和活禽交易市场(52.8%)。对4株H7N9病毒的HA和NA基因序列分析显示,外环境和人源病毒分别属于珠江三角洲和长江三角洲谱系。HA蛋白的裂解位点均为PKGR/G,没有发生高致病性突变;NA蛋白292位氨基酸都为R,没有出现奥司他韦耐药突变;PB2蛋白中,627位氨基酸从E突变为了K,526位和701位氨基酸没有出现突变。结论泉州地区活禽相关外环境存在H7N9禽流感病毒污染,特别是农贸市场和活禽交易市场是人感染H7N9亚型的高风险场所,需要加强监测。

Panda Habitat Added to World Heritage List

“Bamboo has blossomed. Held in her mother’s arms, Mimi is counting the number of stars in the sky. How beautiful the stars are and where is my breakfast tomorrow...

民族气质初探

民族气质这个概念,在关于文学的民族性格的著述中经常出现,在民族学、民族心理学的论述中更是必议之题。所有的笔者一致认为,它是构成民族性格的一个重要因素,有的甚至认为是首要因素。但是,究竟什么是民族气质?却有不同的理解。本文想对这个问题作一点探索,以求得专家、学者们的指正。

2014-2015年河源市活禽市场外环境禽流感病毒调查

目的了解河源市活禽市场外环境禽流感病毒污染状况,为人感染禽流感科学防控提供依据。方法 2014-2015年对河源市4县区的26个活禽市场外环境开展监测,对标本进行A型、H5、H7、H9亚型流感RT-PCR检测,检测结果进行统计分析。结果共采集745份活禽市场环境标本,A型、H5、H7、H9亚型流感核酸阳性率分别为6.85%、2.68%、1.61%、5.64%;A型流感和H9亚型在各监测月份均有检出,最高检出率分别在2月(16.73%)和11月(16.67%);H5在4月检出率最高(4.90%),H7在2月份检出率最高(3.67%);各型别在不同月份检出率差异有统计学意义(P<0.05)。源城区禽流感及各亚型阳性检出率最高;除东源县无H7亚型检出外,其它三县区均有H7亚型检出;H5和H9亚型在各县区均有检出;不同县区之间禽流感检出率差异无统计学意义(P<0.05)。在不同类型的标本中,砧板、刀具、工作台面禽流感病毒污染状况最严重,鸡粪标本检出率最低,除H7亚型之外,其它3个型别在不同类型样本的检出率差异有统计学意义(P<0.05)。结论 2014-2015年河源市活禽市场外环境禽流感病毒污染程度呈现季节性、区域性差异分布,屠宰环节相关外环境污染状况严重,应做好人禽流感的预防和应对。

农村美术教学中乡土资源的利用

农村美术教学由于受地域的限制，教学目的得不到有力的贯彻实施。学生享受美，创造美的权利受到了剥夺．本文从农村实际出发，联系自己的做法，提出农村美术教学应联系地区特点，充分利用乡土资源．提倡形成活的乡村教育要用活的环境，不用死的书本的教学环境．