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初中生语文阅读水平的提高策略
1
作者
罗砚如
《好日子》
2020年第3期134-134,共1页
语文作为教育的最基本学科,不仅是锻炼学生语言表达能力的基础,也是传承古人所凝聚的伟大智慧的重要途径,因此语文在教学中具有举足轻重的地位。初中生学习能力并不完善,阅读技能是语文学习的基础,语文学习也是阅读技能提高的重要途径...
语文作为教育的最基本学科,不仅是锻炼学生语言表达能力的基础,也是传承古人所凝聚的伟大智慧的重要途径,因此语文在教学中具有举足轻重的地位。初中生学习能力并不完善,阅读技能是语文学习的基础,语文学习也是阅读技能提高的重要途径。语文阅读水平的提升不仅能提高语文素养,也会解决生活中所遇到的各种问题,因此提高语文阅读水平是十分有必要的。
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关键词
初中语文
阅读水平的提高
增加自主阅读时间
活用情景教学
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题名
初中生语文阅读水平的提高策略
1
作者
罗砚如
机构
宁夏回族自治区中卫市第四中学
出处
《好日子》
2020年第3期134-134,共1页
文摘
语文作为教育的最基本学科,不仅是锻炼学生语言表达能力的基础,也是传承古人所凝聚的伟大智慧的重要途径,因此语文在教学中具有举足轻重的地位。初中生学习能力并不完善,阅读技能是语文学习的基础,语文学习也是阅读技能提高的重要途径。语文阅读水平的提升不仅能提高语文素养,也会解决生活中所遇到的各种问题,因此提高语文阅读水平是十分有必要的。
关键词
初中语文
阅读水平的提高
增加自主阅读时间
活用情景教学
布置相关阅读任务
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
初中生语文阅读水平的提高策略
罗砚如
《好日子》
2020
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