关于高中政治教学效果的思考

高中政治教师在实施素质教育的改革实践中,就必须以创新教育为核心,有的放矢,组织教学,才能不断取得突破性的进展。本文根据多年的高中政治教学实践,在对我国目前高中思想政治课教学进行深刻反思的基础上,结合高中生的身心发展规律和高中政治学科的特点,提出课题目标,构建了高中政治教学的合作学习模式,并对此进行了实验研究,以此提高课堂教学效益,促进政治教学理论与实践研究的进一步发展。

对课堂教学有效性的思考

课堂教学是课程实施中最根本的要素，它的有效性如何直接关系到课堂教学质量。主要围绕有效课堂教学阐述必须解决的3个问题：正确定位目标，解决教什么的问题；优化教学设计，活用教学方法；凸显学生主体，关注生命成长，引导学生主动地学。

数控专业机械制图课的几点体会

对时间紧任务重的机械制图课,需要教师在最短的时间内讲授最精华的知识。教师要能够根据教学内容和学生的实际情况适当删减教学内容,优化教学过程,调整教学顺序;同时选用与内容相适合的教学方法,让学生在有限的时间内掌握读图、看图的必备知识和基本技能。