基于项目驱动的职业院校活页式、工作页式教材开发探索——以“网页设计与制作”课程为例

高职教学中项目是课程知识点的载体,针对我校软件技术专业学生的实际情况,在“网页设计与制作”课程教学中以项目为载体,结合企业实际需求,遵循认知规律遴选教学项目,以活页式、工作页的方式组织教学内容,并提供了活页式项目任务书与活页式项目评价表样例,为以后开发《网页设计与制作》新型活页式、工作页式教材提供一定的借鉴。