订单培养模式下数控车实训课程活页式教程设计策略研究

随着现代制造业的快速发展,数控车床作为高精度、高效率的加工设备,在工业生产中发挥着越来越重要的作用。为满足行业对高素质数控车工的需求,许多职业院校根据企业的具体需求和行业标准来制订数控车实训课程。此背景下,文章对订单培养模式下数控车实训课程现状进行分析,指出了教学内容与市场需求脱节、教学方法单一、评价体系不完善等问题。然后,介绍了活页式教程设计的理论基础与设计原则。在此基础上,提出了数控车实训课程活页式教程的设计方法与实施对策,即优化课程内容与实施模块化设计、设置实训项目与构建情境化教学环境、完善学习评价体系等。希望通过设计能够提高学生的实践能力和应用技能,促进数控车实训课程与企业需求紧密结合,推动理论与实践的深度融合。

新课标引领下提升医学生信息技术综合应用能力路径探究

2021年3月,国家教育部印发《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021版)》(以下简称《新课标》),其中,课程实施教学要求部分,明确提出要突出技能,提升大学生的信息技术技能和综合应用能力,文章本着职业教育三教改革理念及以赛促教以赛促学宗旨,从编写医学信息技术活页教程及指导医学生参加大学生计算机应用能力及信息素养大赛两个维度出发,阐述探索中的实际经验,以提高医学生信息技术综合应用能力,提升他们在未来职场中的岗位胜任力与竞争力。