认知视角下的派生词语义问题

用认知语言学的观点研究构词现象是现代构词学研究的新趋势。构词参与世界图景的形成、参与范畴化行为,是对人类信息进行认知加工的过程。从认知角度研究派生词的语义有助于更好地阐释符号的语义结构。