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浅析民航行业英语交际法教学中准确性和流利性的平衡
被引量:
1
1
作者
张宙
吴欣
《中国ESP研究》
2014年第1期33-37,88-89,共6页
在英语交际法教学中,根据不同的教学目的,分别有准确性练习和流利性练习两种形式,前者强调有意识的语言学习过程,注重语言的正确性;后者侧重潜意识的、主动自发的语言运用,注重语言的流畅性和自然性。本文着重论述这两种练习形式在民航...
在英语交际法教学中,根据不同的教学目的,分别有准确性练习和流利性练习两种形式,前者强调有意识的语言学习过程,注重语言的正确性;后者侧重潜意识的、主动自发的语言运用,注重语言的流畅性和自然性。本文着重论述这两种练习形式在民航行业英语交际法教学中的运用和具体的课堂操作,以及如何根据学生个人特点和学习环境合理把握准确性和流利性的平衡。
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关键词
准确
性
练习
流利性练习
行业英语
交际法教学
原文传递
题名
浅析民航行业英语交际法教学中准确性和流利性的平衡
被引量:
1
1
作者
张宙
吴欣
机构
上海民航职业技术学院
出处
《中国ESP研究》
2014年第1期33-37,88-89,共6页
文摘
在英语交际法教学中,根据不同的教学目的,分别有准确性练习和流利性练习两种形式,前者强调有意识的语言学习过程,注重语言的正确性;后者侧重潜意识的、主动自发的语言运用,注重语言的流畅性和自然性。本文着重论述这两种练习形式在民航行业英语交际法教学中的运用和具体的课堂操作,以及如何根据学生个人特点和学习环境合理把握准确性和流利性的平衡。
关键词
准确
性
练习
流利性练习
行业英语
交际法教学
Keywords
accuracy-based activities
fluency-based activities
EOP
communicative English teaching
分类号
H319 [语言文字—英语]
V21-4 [航空宇航科学与技术—航空宇航推进理论与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析民航行业英语交际法教学中准确性和流利性的平衡
张宙
吴欣
《中国ESP研究》
2014
1
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