“一人一故事剧场”在小学心理课堂中的应用

“一人一故事剧场”逐渐融入心理课堂,它提供了丰富的活动元素,让心理课有了更灵活的形式,并能发挥学生主体性,帮助学生表达自我,促进学生在做中学,为学生心理赋能。对“一人一故事剧场”的定义、与心理健康教育课融合的价值及应用策略方面作了详细阐述,通过实践将这一模式引入小学心理健康教育课中具有重要意义,也收到了良好效果。