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“流动生”心理健康水平研究
被引量:
1
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作者
王殿春
梁栋
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第10期124-126,共3页
"流动生"在学习焦虑、自责倾向、过敏倾向等方面存在明显的心理问题,初中"流动生"和小学"流动生"在自责倾向和过敏倾向两个方面差异明显,男生和女生则在自责倾向、身体症状和恐怖倾向等方面存在显著性差...
"流动生"在学习焦虑、自责倾向、过敏倾向等方面存在明显的心理问题,初中"流动生"和小学"流动生"在自责倾向和过敏倾向两个方面差异明显,男生和女生则在自责倾向、身体症状和恐怖倾向等方面存在显著性差异。从总体上看,女"流动生"的心理健康状况显著低于男"流动生"。解决"流动生"心理问题的对策包括观念的转变、家长的重视、学校和老师的共同努力和政策的关注等。
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关键词
流动生心理健康
问题
影响因素
对策
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职称材料
题名
“流动生”心理健康水平研究
被引量:
1
1
作者
王殿春
梁栋
机构
黑龙江大学教育学院
曲阜师范大学教育科学学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第10期124-126,共3页
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11512097)
黑龙江省教育科学十一五规划课题(1044)
文摘
"流动生"在学习焦虑、自责倾向、过敏倾向等方面存在明显的心理问题,初中"流动生"和小学"流动生"在自责倾向和过敏倾向两个方面差异明显,男生和女生则在自责倾向、身体症状和恐怖倾向等方面存在显著性差异。从总体上看,女"流动生"的心理健康状况显著低于男"流动生"。解决"流动生"心理问题的对策包括观念的转变、家长的重视、学校和老师的共同努力和政策的关注等。
关键词
流动生心理健康
问题
影响因素
对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“流动生”心理健康水平研究
王殿春
梁栋
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010
1
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