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茶文化创新教育模式探索——以“流溪茶文化工作室”为例
1
作者
叶娜
王魁
薛凤
《佳木斯职业学院学报》
2018年第4期127-127,共1页
随着我国茶文化传播与发展的日渐深入,且对我国茶文化的教育模式也做出了较大贡献。作为茶文化教育模式的重要组成部分,其创新教育模式的探索不仅关系着茶文化教育模式在未来生活中的发展情况,而且对于茶文化的整体发展也具有重要影响...
随着我国茶文化传播与发展的日渐深入,且对我国茶文化的教育模式也做出了较大贡献。作为茶文化教育模式的重要组成部分,其创新教育模式的探索不仅关系着茶文化教育模式在未来生活中的发展情况,而且对于茶文化的整体发展也具有重要影响。希望本文能够为茶文化教育模式在创新方面的发展提供参考性建议,并为茶文化教育的整体发展提供积极的促进意义。
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关键词
茶文化
创新教育模式探索
流溪茶文化工作室
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题名
茶文化创新教育模式探索——以“流溪茶文化工作室”为例
1
作者
叶娜
王魁
薛凤
机构
广州工程技术职业学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2018年第4期127-127,共1页
基金
2017年广州高校创新创业教育项目特色活动"岭南茶文化推广创新特色活动"(201727030207)和2017年广州高校创新创业教育项目创新创业训练项目"流溪茶文化工作室"(201727040213)
广东省高等职业技术教育研究会2017年一般课题"互联网+背景下传统文化进校园双创教育模式的实践研究--以中华茶文化为例"(GDGZ17Y038)阶段性成果之一
文摘
随着我国茶文化传播与发展的日渐深入,且对我国茶文化的教育模式也做出了较大贡献。作为茶文化教育模式的重要组成部分,其创新教育模式的探索不仅关系着茶文化教育模式在未来生活中的发展情况,而且对于茶文化的整体发展也具有重要影响。希望本文能够为茶文化教育模式在创新方面的发展提供参考性建议,并为茶文化教育的整体发展提供积极的促进意义。
关键词
茶文化
创新教育模式探索
流溪茶文化工作室
Keywords
tea culture
innovative educational model exploration
Liuxi tea culture studio
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TS971-4 [轻工技术与工程]
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作者
出处
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1
茶文化创新教育模式探索——以“流溪茶文化工作室”为例
叶娜
王魁
薛凤
《佳木斯职业学院学报》
2018
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