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研究性教学在《临床流行病学与循证医学》教学中的应用
被引量:
3
1
作者
赵秀荣
张凤英
+2 位作者
毛淑芳
杨佳琦
王玲玲
《承德医学院学报》
2019年第3期260-262,共3页
临床流行病学与循证医学是临床医学的基础课程,对指导临床科学研究和临床实践具有重要价值,其核心重在培养学生的科研能力、循证解决问题能力及创新能力等综合能力。但单纯以传授知识为中心的传统教学模式,在一定程度上制约着学生创新...
临床流行病学与循证医学是临床医学的基础课程,对指导临床科学研究和临床实践具有重要价值,其核心重在培养学生的科研能力、循证解决问题能力及创新能力等综合能力。但单纯以传授知识为中心的传统教学模式,在一定程度上制约着学生创新精神和创新能力的发展。
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关键词
研究性教
学
临床
流行病学与循证医学
医学
生
下载PDF
职称材料
中医临床专业学位研究生流行病学与循证医学课程案例教学实践
被引量:
4
2
作者
王成岗
郭栋
《卫生职业教育》
2020年第18期7-9,共3页
从本课程应用案例教学的原因、案例设计和案例教学过程进行综述,并指出案例教学实践中应注意的问题。
关键词
中医临床专业
学
位
研究生
流行病学与循证医学
案例教
学
下载PDF
职称材料
题名
研究性教学在《临床流行病学与循证医学》教学中的应用
被引量:
3
1
作者
赵秀荣
张凤英
毛淑芳
杨佳琦
王玲玲
机构
承德医学院预防医学教研室
出处
《承德医学院学报》
2019年第3期260-262,共3页
文摘
临床流行病学与循证医学是临床医学的基础课程,对指导临床科学研究和临床实践具有重要价值,其核心重在培养学生的科研能力、循证解决问题能力及创新能力等综合能力。但单纯以传授知识为中心的传统教学模式,在一定程度上制约着学生创新精神和创新能力的发展。
关键词
研究性教
学
临床
流行病学与循证医学
医学
生
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中医临床专业学位研究生流行病学与循证医学课程案例教学实践
被引量:
4
2
作者
王成岗
郭栋
机构
山东中医药大学健康学院
出处
《卫生职业教育》
2020年第18期7-9,共3页
基金
山东省研究生教育质量提升计划立项建设项目(SDYAL17064)
山东中医药大学教学成果奖培育项目(CGPY2019015)
山东中医药大学教育教学研究课题(ZYY2019053)。
文摘
从本课程应用案例教学的原因、案例设计和案例教学过程进行综述,并指出案例教学实践中应注意的问题。
关键词
中医临床专业
学
位
研究生
流行病学与循证医学
案例教
学
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究性教学在《临床流行病学与循证医学》教学中的应用
赵秀荣
张凤英
毛淑芳
杨佳琦
王玲玲
《承德医学院学报》
2019
3
下载PDF
职称材料
2
中医临床专业学位研究生流行病学与循证医学课程案例教学实践
王成岗
郭栋
《卫生职业教育》
2020
4
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职称材料
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